题目内容
10．大气中氧气的含量能维持稳定，是因为自然界中存在着稳定的氧环境．以下对自然界氧循环途径的描述正确的是（ ）| A． | 各种燃烧现象在消耗氧气 | B． | 生物的呼吸作用在产生氧气 | ||
| C． | 微生物的氧化分解作用在产生氧气 | D． | 绿色植物时刻都在产生氧气 |
分析 A．根据燃烧的概念来分析；
B．根据呼吸作用的过程来分析；
C．根据微生物的氧化反应来分析；
D．根据绿色植物在没有光照的条件下不能进行光合作用来分析．
解答 解：A．一般可燃物的燃烧，是可燃物与氧气发生的化学反应，故正确；
B．生物的呼吸作用是吸收氧气，产生二氧化碳，故错误；
C．微生物的氧化分解作用需要消耗氧气，故错误；
D．绿色植物在光照的条件下进行光合作用产生氧气，晚上没有光照的情况，不能进行光合作用产生氧气，故错误．
故选A．
点评 本题主要考查自然界中氧气的消耗和产生途径，要了解它的全过程．
练习册系列答案
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8．善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是（ ）
| A． | 生铁、铜丝、铝合金都是金属材料 | |
| B． | 铝、钡、碘都是人体非必需元素 | |
| C． | 氦气、二氧化氮、二氧化硫都是有害气体 | |
| D． | 甲烷、酒精、碳酸钠都是有机物 |
9．分类法是化学学习和研究的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是（ ）
| A． | 混合物：空气、石油、冰水共存物 | B． | 碱：纯碱、熟石灰、氢氧化钾 | ||
| C． | 氧化物：水、过氧化氢、二氧化碳 | D． | 合成材料：塑料、锦纶、合金 |
15．在学习中不断总结是学好化学的方法之一，下列认识正确的是（ ）
| A． | 化学巨匠及其杰出贡献 ①卢瑟福--建立原子的有核模型 ②拉瓦锡--用定量的方法研究了空气的组成 ③门捷列夫--得到第一张元素周期表 ④侯德榜--发明联合制碱法 | |
| B． | 化学与生活有着重要关系 ①用诜涤剂去除油污发生乳化现象 ②用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜 ③为预防缺铁性贫血发生，提倡某些特定人群使用加铁酱油 ④用灼烧并闻气味的方法鉴别纯棉织物和纯毛织物 | |
| C． | 化学与资源、能源 ①废旧金属回收利用是保护金属资源的唯一途径 ②电池--化学能转变为电能 ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源 ④光合作用--光能转变为化学能 | |
| D． | 化学知识中有许多的“相等” ①在原子中，质子数与核外电子数相等 ②溶液稀释前后溶质的质量相等 ③化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等 ④参加反应的各物质的总质量与反应后生成的各物质的总质量相等 |
19．下列知识归纳有错误的一组是（ ）
| A．物质分类 | B．化学与生活 | C．物质用途 | D．食品与健康 |
| 尿素、甲烷、葡萄糖-都属于有机物 | 酒精、汽油、氧气-是易燃物 | 汽油、氯仿-是很好的溶剂 | 人体缺碘-多吃海带、紫菜、海鲜 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |