题目内容
12.某植物的花瓣汁液(以下简称:X汁液)呈紫色,X汁液分别滴加到盛有下列溶液的试管中有如下现象:| 溶液名称 | 白醋 | 稀盐酸 | 氯化钠溶液 | 蒸馏水 | 石灰水 | 氢氧化钾溶液 |
| X汁液 | 红色 | 红色 | 紫色 | 紫色 | 绿色 | 绿色 |
(2)将X汁液滴入肥皂水中溶液呈绿色,则肥皂水显碱(填“酸”、“碱”或“中”)性,pH>(填“>”、“<”或“=”)7;
(3)粗略测定雨水的酸碱度可使用pH试纸.
分析 (1)根据已有的知识进行分析解答;根据X汁液在不同溶液中颜色变化记录表,判断可用作酸碱指示剂的物质;
(2)根据X汁液滴入肥皂水中溶液呈绿色,判断肥皂水的酸碱性;
(3)根据测定雨水的酸碱度可使用pH试纸解答.
解答 解:
(1)根据表格可以看出,X汁液在酸碱溶液中颜色不一样,能作指示剂;
(2)将X汁液滴入肥皂水中溶液呈绿色,则肥皂水显碱性,pH>7;
(3)粗略测定雨水的酸碱度可使用pH试纸;
答案:
(1)能;
(2)碱;>;
(3)pH试纸.
点评 掌握常见的物质的酸碱性以及指示剂的变色的知识是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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2.如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是( )
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 加入的试剂和操作 |
| A | CO2 | CO | 点燃 |
| B | NaCl溶液 | NaNO3 | 加入适量硝酸银,蒸发 |
| C | C | CuO | 加入适量稀盐酸,过滤 |
| D | CuCl2 | FeCl2 | 加入适量铁粉,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
20.
中国科学院院士张青莲教授主持测定了铕、铱等近十种元素的相对原子质量,为相对原子质量测定作出了卓越贡献,下列关于铕的说法中正确的是( )
| A. | 原子序数为63 | B. | 属于非金属元素 | ||
| C. | 原子核外电子数为89 | D. | 相对原子质量为152.0g |
7.下列物质不能为人体提供能量的是( )
| A. | 无机盐 | B. | 蛋白质 | C. | 糖类 | D. | 油脂 |
5.在一次演示碱的化学性质实验中,老师向用氢氧化钠固体刚配制出来的溶液中滴加无色酚酞溶液,开始时,溶液变成红色,就在老师讲解过程中,红色褪去,同学们对这一现象产生了兴趣,并分组进行探究:
【提出问题】溶液红色褪去的原因是什么?
【猜想与假设】第一组:红色褪去与氢氧化钠变质有关;
第二组:红色褪去与配制出的氢氧化钠溶液的浓度有关;
第三组:红色褪去与氢氧化钠溶液的温度有关.
【进行实验】
【解释与结论】
(1)氢氧化钠固体在空气中易潮解变质,所以要密封保存,写出其变质的化学反应方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)第一组的实验表明,他们的猜想不成立(填“成立”或“不成立”)
(3)第二组实验得出“溶液变红后褪色”的原因是酚酞变红后又褪色与氢氧化钠溶液的浓度有关.
(4)第三组同学提出才猜想的理由是氢氧化钠溶于水放热.
【反思与评价】
(5)依据现有实验,为了确保在氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液后红色不褪去,若酚酞的浓度为1%,建议选用氢氧化钠溶液的浓度为0.5%.
【提出问题】溶液红色褪去的原因是什么?
【猜想与假设】第一组:红色褪去与氢氧化钠变质有关;
第二组:红色褪去与配制出的氢氧化钠溶液的浓度有关;
第三组:红色褪去与氢氧化钠溶液的温度有关.
【进行实验】
| 组别 | 实验操作 | 实验现象 |
| 第一组 | 向盛有2mL浓度为20%的碳酸钠溶液的试管中滴加3滴1%的酚酞溶液 | 溶液变红 |
| 第二组 | 在编号为1、2、3的试管中分别放入2mL20%、6%、0.5%的氢氧化钠溶液,再向其中各滴加3滴1%的酚酞溶液 | 1中溶液先变红,很快红色褪去 2中溶液先变红,一段时间后红色明显变浅 3中溶液先变红,较长时间无明显变化 |
| 第三组 | 在编号为1、2、3的试管中分别放入2mL0.5%的氢氧化钠溶液,分别控制温度为20℃、40℃、60℃,再向其中各滴加3滴1%的酚酞溶液 | 1、2、3中溶液均变红,且较长时间无明显变化 |
(1)氢氧化钠固体在空气中易潮解变质,所以要密封保存,写出其变质的化学反应方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)第一组的实验表明,他们的猜想不成立(填“成立”或“不成立”)
(3)第二组实验得出“溶液变红后褪色”的原因是酚酞变红后又褪色与氢氧化钠溶液的浓度有关.
(4)第三组同学提出才猜想的理由是氢氧化钠溶于水放热.
【反思与评价】
(5)依据现有实验,为了确保在氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液后红色不褪去,若酚酞的浓度为1%,建议选用氢氧化钠溶液的浓度为0.5%.