题目内容
(2011?平谷区二模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.现有A、B、C、D四种物质,其微观示意图见下表.| 物质 | A | B | C | D | |
| 微观示意图 |
(2)上述物质中属于单质的是,属于有机物的是.[填写化学式]
(3)C物质中两种元素的质量比为.
(4)将一定质量的A、B、C、D四种物质放在一密闭的容器内中,在电火花作用下,发生充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
| A | B | C | D | |
| 反应前质量/g | 25 | 1 | 10 | 74 |
| 反应后质量/g | 9 | 37 | a | 10 |
【答案】分析:(1)根据B物质的分子结构图,判断B物质分子中原子个数;
(2)根据单质的分子由同种原子构成,利用分子结构图,判断属于单质的物质,用化学式表示;根据不同种原子构成的分子为化合物分子且该分子中含有C原子的物质才属于有机物,判断有机物并写出化学式;
(3)根据C物质的分子构成,利用各元素的相对原子质量计算其中组成元素的质量比;
(4)运用质量守恒定律,计算反应后C物质的质量;根据反应前后的质量关系判断反应物和生成物,并结合分子构成图,写出反应的化学方程式,完成A与D的化学计量数之比的判断.
解答:解:(1)B物质的分子由2个H原子、1个O原子共3个原子构成;
(2)物质D的分子由2个氧原子构成,D物质O2为单质;物质A、C的分子都是由不同种原子构成的化合物分子且都含有C原子,但物质C为二氧化碳,不属于有机物,因此只有A物质CH4为有机物;
(3)C物质的分子由1个C原子、2个O原子构成,该物质中C、O元素质量比=12:(16×2)=3:8;
(4)根据质量守恒定律,反应后C物质的质量a=(25+1+10+74)-(9+37+10)=54;根据A、D两物质变化前后质量减少,可判断A物质CH4、D物质O2为该反应的反应物,而物质B、C变化后质量增加,B物质H2O、C物质CO2为该反应的生成物,反应的化学方程式为CH4+2O2
2H2O+CO2,则A与D的化学计量数之比为1:2;
故答案为:
(1)3;(2)O2;CH4;(3)3:8;(4)54;1:2.
点评:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,利用分子由原子构成等特点,明确反应前后分子的构成、种类及个数;根据质量守恒定律,判断反应中所表现出的规律.
(2)根据单质的分子由同种原子构成,利用分子结构图,判断属于单质的物质,用化学式表示;根据不同种原子构成的分子为化合物分子且该分子中含有C原子的物质才属于有机物,判断有机物并写出化学式;
(3)根据C物质的分子构成,利用各元素的相对原子质量计算其中组成元素的质量比;
(4)运用质量守恒定律,计算反应后C物质的质量;根据反应前后的质量关系判断反应物和生成物,并结合分子构成图,写出反应的化学方程式,完成A与D的化学计量数之比的判断.
解答:解:(1)B物质的分子由2个H原子、1个O原子共3个原子构成;
(2)物质D的分子由2个氧原子构成,D物质O2为单质;物质A、C的分子都是由不同种原子构成的化合物分子且都含有C原子,但物质C为二氧化碳,不属于有机物,因此只有A物质CH4为有机物;
(3)C物质的分子由1个C原子、2个O原子构成,该物质中C、O元素质量比=12:(16×2)=3:8;
(4)根据质量守恒定律,反应后C物质的质量a=(25+1+10+74)-(9+37+10)=54;根据A、D两物质变化前后质量减少,可判断A物质CH4、D物质O2为该反应的反应物,而物质B、C变化后质量增加,B物质H2O、C物质CO2为该反应的生成物,反应的化学方程式为CH4+2O2
故答案为:
(1)3;(2)O2;CH4;(3)3:8;(4)54;1:2.
点评:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,利用分子由原子构成等特点,明确反应前后分子的构成、种类及个数;根据质量守恒定律,判断反应中所表现出的规律.
练习册系列答案
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| 次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 加入盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 剩余固体的质量/g | 30 | 25 | 20 | 15 | 15 |
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验证猜想Ⅰ
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(做出猜想)猜想Ⅰ:A剂可能是过碳酸钠.
猜想Ⅱ:B剂的作用是催化作用.
(设计实验) 请你帮助小丽完成下列实验报告.
验证猜想Ⅰ
| 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 实验结论 | |
| 实验① | 如左图,取少量A剂放入试管中,加水溶解,然后______ | 生成大量气体,______ | / |
| 实验② | 另取少量A剂放入试管中,加水溶解,然后将所得溶液倒入另一只装有少量二氧化锰的试管中.稍后将带火星的木条放在试管口 | 生成大量气体 此气体使带火星的木条复燃 | ______ |
| 操作步骤 | 实验现象 | 解释或结论 | |
| 实验③ | 将一包A剂和一包B剂放在盛有水的制氧仓中,制完氧之后,取出剩余物,过滤、洗涤、干燥、称重. | 称得固体质量为3g | / |
| 实验④ | ______ | 产生大量气体,该气体使带火星的木条复燃 | ______ |