小明用如图装置来测定空气中氧气的含量.对该实验认识正确的是( )A．燃烧匙中红磷的量越多.水位上升越高B．本实验可以用碳或者硫来代替红磷进行测量C．红磷燃烧消耗空气中的氧气.使容器内压强下降.水面上升D．红磷燃烧完.立即打开止水夹观察.并记录水进入容器的刻度题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．

小明用如图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（　　）

	A．	燃烧匙中红磷的量越多，水位上升越高
	B．	本实验可以用碳或者硫来代替红磷进行测量
	C．	红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升
	D．	红磷燃烧完，立即打开止水夹观察，并记录水进入容器的刻度

分析本题是测定空气中氧气的含量，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论．因此在选择可燃物时，必须考虑到：燃烧的条件；生成物的状态；不与空气中其他物质发生反应．保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数．

解答解：A．并不是燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高，实验中只要红磷足量即可，故错误；
B．燃烧匙中的红磷不可用硫或木炭代替，因为木炭、硫燃烧能够生成气体，不能测定氧气的含量，故错误；
C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，冷却至室温后，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内的水面上升，故正确；
D．装置末冷却至室温就打开弹簧夹，这样瓶内温度较高，气压还没降低到室温标准，这样水倒吸入装置内的量就占不到其容积的$\frac{1}{5}$，也无法测定空气中氧气的含量，故错误．
故选C．

点评本题考查了实验室探究空气中氧气的含量，对实验成功的操作进行了系统性的考查，有利于培养学生的实验操作能力和严谨科学的实验态度，特别是对分析实验数据能力的培养．

练习册系列答案

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碳酸氢钠俗称小苏打，其用途广泛。

（1）是___________________的主要成分之一，生活中可用于焙制作糕点。

（2）医疗上可用来治疗胃酸过多，其反应方程式为__________________________。

（3）还可作为干粉灭火剂，它除了扑灭一般失火外，还可用于扑灭_____________引起的火灾。

5．

化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系，下列选项符合如图所示关系的是（　　）

	A	B	C	D
X	铁生锈	化石燃料	化合反应	合金
Y	缓慢氧化	天然气	氧化反应	四氧化三铁

2．某同学梳理归纳以下知识：①纯铜的硬度大于黄铜；②生成盐和水的反应不一定是中和反应；③用湿润的pH试纸测定番茄汁的pH；④将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜；⑤分子可分，原子不可分；⑥化学科学和技术的快速发展必须导致生态环境的恶化，其中正确的个数是（　　）

9．氢氧化钴[Co（OH）₂]受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为：①Co+2HCl=CoCl₂+H₂↑，②CoCl₂+2NaOH=Co（OH）₂↓+2NaCl，下列判断正确的是（　　）

	A．	钴的金属活动性比铜的弱		B．	①②反应类型不同
	C．	氢氧化钴的化学性质稳定		D．	氢氧化钴可以干燥氯化氢气体

19．某校初三期末化学实验考查气体的制取，小刘同学发现实验桌上准备了下列仪器和药品：

（1）如图中仪器E的名称是集气瓶．
（2）本次实验制取该气体的反应原理为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑（用化学方程式表示）．制取一瓶该气体，如图仪器应选用的有A、B、E、F（填字母代号）．
（3）小李仅利用如图仪器组装了一套制取氧气的装置，则可用该装置制取氧气的化学反应方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，用上述仪器制取氧气使用的收集方法是向上排空气法．
（4）小东认为在实验室利用上述装置还可以制取氢气，若用“排空气法”收集氢气，如图所示装置中应选择的是A．（箭头代表气体流动方向）

6．下列图文描述一致的是（　　）

	A．	人的生长曲线		B．	人体酶的活性与温度关系
	C．	往氢氧化钠溶液中加水		D．	晶体的融化图象

3．今天是实验室开放日，某兴趣小组的同学来到实验桌前，桌上摆有下列如图1仪器：

（1）他们完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们写出的仪器名称如图1所示，其中你认为有错误的是f（填序号）．
（2）如图2是某同学设计的用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的装置，但小组的另外三位同学对此装置提出了自己的看法．
A同学：此装置不能用来制取二氧化碳；
B同学：此装置可以制取二氧化碳，但需要太多的稀盐酸，浪费很大；
C同学：此装置可以制取二氧化碳，可从实验桌上的仪器中选用一个容量较小的仪器放到漏斗的下端管口处，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．
①请把C同学选用的仪器画在图中应该放置的位置（注意在答题纸上完成）．
②你认为A同学说此装置不能用来制取二氧化碳的理由是生成的二氧化碳都跑到空气中去了．
③C同学改进的装置能解决A、B两位同学提出的问题吗？能．
（3）D同学认为经C同学修改后，上述装置也可用于制取氧气，此时，广口瓶内应放入的固体药品是二氧化锰，该反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；将收集满氧气的集气瓶用玻璃片盖好后正放在实验台上的原因是氧气的密度比空气大．

4．从分子的角度解释下列事实，不正确的是（　　）

选项	事实	解释
A	汽油挥发时物理变化	分子种类不变
B	碘酒是混合物	由不同种分子构成
C	二氧化碳和二氧化硫都是氧化物	都含有氧分子
D	端午节粽飘香	分子在不断运动

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