下列物质在氧气中燃烧.生成黑色固体物质的是( )A．木炭B．铁丝C．红磷D．硫粉题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（　　）

A．

木炭

B．

铁丝

C．

红磷

D．

硫粉

分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

解答解：A、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确．
C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．
D、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误．
故选：B．

点评本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

练习册系列答案

13．人人都应该了解消防知识，增强消防安全意识．下列标志与消防安全有关的是（　　）

10．下列各选项中属于物理性质的是（　　）

17．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动．请回答实验中的有关问题．
（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液（无明显变化），再向其中滴加浓氨水（酚酞试液变红）．
（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是烧杯中的液体由无色变为红色；产生这一现象的原因是烧杯中的液体由无色变为红色；氨分子在不停地运动，运动到B中后，形成氨水，使酚酞变红．
（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要无必要，理由是蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了．

7．实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应该选择20ml的量筒，读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平．

14．学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后，在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
（1）【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂？
（2）【猜想】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
（3）【实验验证】

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中不用填	木条不复燃	常温下过氧化氢溶液分解速率太慢，产生的氧气太少
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝，再将带火星木条伸入试管中	木条复燃	Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂不用填

（4）【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
（5）【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：【实验目的】探究Al₂O₃在反应前后质量是否改变．
【实验步骤】①准确称量氧化铝（少量）的质量；②完成实验二③待反应结束，将实验而试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；对比反应前后氧化铝的质量．
【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变，则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂．
（6）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究Al₂O₃的化学性质在反应前后是否改变．

11．关于N₂、N₂O、N₂O₅的叙述，正确的是（　　）

	A．	每个分子中都含有氮分子		B．	每个分子中的氮原子个数相等
	C．	每种物质中氮元素的质量分数相同		D．	都属于氧化物

12．下列做法中不会危及人体健康的是（　　）

	A．	用硫酸铜溶液浸泡海带		B．	用工业酒精勾兑饮用酒
	C．	用小苏打做糕点疏松剂		D．	用过量添加剂增白面粉

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