题目内容
2.下列性质属于物质的物理性质的是( )| A. | 氢气的可燃性 | B. | 铝的导电性 | ||
| C. | 稀有气体作保护气 | D. | 氧气供给呼吸 |
分析 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.
解答 解:物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质,不需要发生化学变化就表现出来,因此,都属于物理性质.
A、氢气燃烧生成水,属于化学变化,所以氢气的可燃性属于化学性质,故A错;
B、铝的导电性属于物理性质,故B正确;
C、稀有气体作保护气是利用稀有气体化学性质稳定,故C错;
D、呼吸时吸入氧气呼出二氧化碳,属于化学变化,所以氧气供给呼吸是利用化学性质,故D错.
故选B.
点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
练习册系列答案
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13.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是( )
| A. | 原子的质量很小 | B. | 原子的体积极小 | ||
| C. | 原子是构成物质的最小粒子 | D. | 原子在化学反应中不可再分 |
10.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是( )
| A. | 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1 | |
| B. | 可用肥皂水区分硬水和软水 | |
| C. | 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 | |
| D. | 用过滤的方法可以使硬水软化 |
11.某课外兴趣小组的同学设计了如下两个实验来验证质量守恒定律:
【提出假设】物质发生化学反应前后,其总质量不变;
【实验验证】
实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量
实验II:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥形瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触,过一会再称量.数据见表:
(1)在实验I中,反应的化学方程式是2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;反应后的质量>(“>”“<”或“=”)反应前质量.
(2)实验II中观察到的现象是产生大量气泡,天平指针向右偏转.
(3)这三个实验中,实验II正确反映了反应物与生成物之间的质量关系.请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因化学反应前后,原子的种类、总个数不变,原子质量不变.
(4)实验I未能验证质量守恒定律,说说你对该实验的改进思路在密闭容器中进行.
【提出假设】物质发生化学反应前后,其总质量不变;
【实验验证】
实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量
实验II:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥形瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触,过一会再称量.数据见表:
| 编号 | 实验I | 实验II |
| 反应前/g | 4.8 | 118.4 |
| 反应后/g | 8.0 | 118.4 |
(2)实验II中观察到的现象是产生大量气泡,天平指针向右偏转.
(3)这三个实验中,实验II正确反映了反应物与生成物之间的质量关系.请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因化学反应前后,原子的种类、总个数不变,原子质量不变.
(4)实验I未能验证质量守恒定律,说说你对该实验的改进思路在密闭容器中进行.
12.下列说法中,正确的是( )
| A. | 带电荷的粒子都是离子 | |
| B. | 由同种元素组成的物质一定不是化合物 | |
| C. | 某物质在氧气中燃烧能生成CO2和水,说明某物质中含有碳、氢、氧三种元素 | |
| D. | 把燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,说明该无色气体是CO2 |