题目内容
17.化学在“节能减排”中发挥着重要作用.(1)液化天然气是我市正在推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高、污染小的优点.请写出天然气完全燃烧的化学方程式.
(2)氢化镁(MgH2)固体可为氢动力汽车提供能源,其与水反应生成氢氧化镁和氢气.写出该反应的化学方程式.
(3)氢能源被称为“21世纪最理想的能源”,它除了具备原料来源广、燃烧热值高的优点外,还有什么优点?
(4)为节约能源,使燃料充分燃烧,应考虑的因素是什么?(写出一条即可)
分析 (1)根据天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水解答;
(2)根据氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气.写出该反应的化学方程式解答;
(3)根据氢气的制取原料、燃烧放出的热量和燃烧的产物来考虑氢气能源的优点,再根据现在制取氢气的困难考虑没有得到广泛应用的原因;
(4)使燃料充分燃烧可以增大氧气的浓度或与氧气的接触面积.
解答 解:
(1)天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,完全燃烧的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气.该反应的化学方程式为:MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑;
(3)由于水中含有氢元素,所以可以通过水分解得到氢气,水资源多,所以制取氢气的原料丰富;氢气燃烧后生成水,不污染环境;单位质量的氢气燃烧放出的热量多.这属于氢气能源的三大优点.
(4)使燃料充分燃烧可以从增大氧气的浓度或与氧气的接触面积来考虑.一是燃烧时要有足够多的空气;二是燃料与空气要有足够大的接触面积.
答案:
(1)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑
(3)生成物无污染
(4)增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积
点评 要熟记氢气的三大优点,通过今后的学习能找到合适的催化剂,使氢气被广泛应用.
练习册系列答案
相关题目
8.小刚在家中准备丢弃的红枣袋中发现一袋双吸剂,其标签如图1所示.拿到学校后同学们对这包久置的固体样品也很好奇,于是在老师的指导下进行了如下探究:
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.
【实验探究】小刚设计了方案一:
同学们认为小刚的方案一并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是:氧化铁和盐酸反应生成氯化铁,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,溶液也
是浅绿色.大家讨论后设计如图2实验二方案继续验证.

步骤②中固体溶解时放出热量,由此可以判断固体中一定含有CaO.
写出该过程中反应的化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2.
同学们对滤渣B再进行探究:
【实验结论】该久置固体中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3.
【反思】食品包装袋内放双吸剂的目的是吸收食品包装袋内的氧气和水分,防止食品腐败.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.
【实验探究】小刚设计了方案一:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量固体放于试管 中,滴加足量的稀盐酸. | 固体逐渐消失,有无色气泡产生,得到浅绿色溶液. | 固体中一定含有Fe,一定不含Fe2O3. |
是浅绿色.大家讨论后设计如图2实验二方案继续验证.
步骤②中固体溶解时放出热量,由此可以判断固体中一定含有CaO.
写出该过程中反应的化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2.
同学们对滤渣B再进行探究:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取滤渣B于试管中,加入适量稀盐酸,生成的气体通入澄清石灰水 | 固体减少,产生气泡,溶液变为黄色 石灰水变浑浊. | 固体中一定含有CaCO3和Fe2O3. |
【反思】食品包装袋内放双吸剂的目的是吸收食品包装袋内的氧气和水分,防止食品腐败.
5.锰丝放入稀硫酸中,有气泡产生,放入硫酸铝溶液中,表面没有金属析出.下列关于锰活动性判断不正确的是( )
| A. | Mn>Cu | B. | Al>Mn | C. | Mn>H | D. | Mn>Mg |
7.下列化学方程式书写正确的是( )
| A. | Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH | B. | Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ | ||
| C. | 3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2O | D. | Cu+FeCl2=Fe+CuCl2 |