题目内容

如图A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,且它们都含有一种相同的元素.A、C、D为厨房常用调味品,其中D为食盐的主要成分,B溶液中加入氯化钡溶液会生成白色沉淀.各转变均为复分解反应,根据图示关系及所给条件回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式A
 
,B
 

(2)写出实现下列各转变的化学方程式:
 

 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A、C、D为厨房常用调味品,其中D为食盐的主要成分,因此D为氯化钠;A、B、C、D、E中都含有一种相同的元素,可知五种物质为盐酸盐或钠盐;B溶液中加入氯化钡溶液会生成白色沉淀,因此含有的相同元素应该是钠元素,可知B可能是硫酸钠;A能够转化为D-氯化钠,B-硫酸钠,因此A可能是碳酸钠;C能够通过复分解反应产生碳酸钠、氯化钠和硫酸钠,且是厨房调味品,因此C可能是碳酸氢钠;根据E能够通过复分解反应产生D和B,且是碳酸钠反应产生的,因此可以是碳酸钠和氢氧化钙反应产生的氢氧化钠,氢氧化钠和盐酸、硫酸分别反应产生氯化钠和硫酸钠,带入验证符合框图转化关系,完成相关的问题.
解答:解:A、C、D为厨房常用调味品,其中D为食盐的主要成分,因此D为氯化钠;A、B、C、D、E中都含有一种相同的元素,可知五种物质为盐酸盐或钠盐;B溶液中加入氯化钡溶液会生成白色沉淀,因此含有的相同元素应该是钠元素,可知B可能是硫酸钠;A能够转化为D-氯化钠,B-硫酸钠,因此A可能是碳酸钠;C能够通过复分解反应产生碳酸钠、氯化钠和硫酸钠,且是厨房调味品,因此C可能是碳酸氢钠;根据E能够通过复分解反应产生D和B,且是碳酸钠反应产生的,因此可以是碳酸钠和氢氧化钙反应产生的氢氧化钠,氢氧化钠和盐酸、硫酸分别反应产生氯化钠和硫酸钠,带入验证符合题意,因此:
(1)A为碳酸钠,B为硫酸钠,化学式分别为:Na2CO3; Na2SO4
(2)反应③时氢氧化钠和盐酸反应产生氯化钠和水,反应的方程式为:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
反应⑥可以是碳酸钠和硫酸反应产生硫酸钠、水和二氧化碳,反应的方程式为:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)Na2CO3; Na2SO4;(2)NaOH+HCl═NaCl+H2O; Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.
点评:本题为具有一定开放性的推断类问题,完成此题,关键是根据题目叙述找准解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,并大胆进行假设,减少符合条件的物质范围,使思考简化,然后得出其他物质的化学式,带入验证即可.
练习册系列答案
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阅读下列材料,回答问题
材料一:今年受气候变化影响,我国北方和南方相继发生较大面积的干旱,保护水资源已刻不容缓.我国是世界上13个最缺水的国家之一,人均淡水资源仅为世界人均水平的四分之一,世界排名第121位.我国是人口大国,一个成人每天必须摄入2500ml以上的水.我国是农业大国,种一公顷蔬菜约需水375~525t,一公顷小麦约需水600~750t,一公顷棉花约需水525~750t.随着社会发展,产生了大量工业和生活污水,使有限的淡水资源遭到严重污染…
材料二:某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从三江中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末后搅拌,溶解后静置一会儿;过滤;过滤后得到的液体澄清透明.
(1)你家所在地在利用水资源方面存在的问题有
 

 

(2)“从我做起”,请你提出你在生活中节约用水的措施:
 

 

(3)在上述实验中用到了哪些净化水的方法:
 

(4)过滤是常用的净水操作,下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略,且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处),其中正确的是
 


(5)在过滤操作中有一些应该注意的事项,否则会导致实验失败等不良后果.如:
①若玻璃棒紧靠单层滤纸一侧,可能会将滤纸捅破,导致过滤失败;
 

 

(6)取过滤后得到的液体澄清透明,加入肥皂水搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,这说明了过滤后得到的水是
 
(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用这样的水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来解决这一问题的方法是
 
,若要制得纯水我采用的净水方法是
 

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