如图所示的实验操作中正确的是A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体C. 液体加热 D. 读取液体体积题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示的实验操作中正确的是

A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体

C. 液体加热 D. 读取液体体积

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如图是化学实验中常见的几种仪器，请按要求回答下列问题。

（1）写出仪器H的名称_____；

（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，需要的仪器是______（填写字母代号），还缺少的仪器是_______ ，组装好仪器后，应先_________，再添加药品。该反应的化学方程式是___________。

（3）用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳时，应选用的仪器除A、H外，还需要的仪器是________（填写字母代号），要想得到平稳的二氧化碳气流，可以增加的仪器是________（填写字母代号）。

（4）利用如图所示的装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是________，气球的变化是_______________。

实验室有不纯的氯酸钾样品12．5 g，把该样品与少量二氧化锰混合加热制取氧气(杂质不参加反应)，充分反应后，固体混合物质量变化如下所示：

反应前固体总质量	反应后固体总质量
13．5g	8．7 g

(1)生成氧气的质量为 g；

(2)样品中氯酸钾的质量分数是多少?

如图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图．

（1）装置图中仪器a的名称为_______________。

（2）可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气，反应中二氧化锰的作用是________________；为了得到较纯净的氧气，选择的收集装置是_______；该反应的化学方程式是_________。

（3）实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为____________________________，如果利用G装置收集二氧化碳，气体应从___________ 端通入（填“b”或“c”）；用C装置代替B装置作为发生装置，其主要优点是__________________________________。

（4）查阅资料可知：在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与无色硝酸溶液反应，其化学方程式为Cu + 4HNO3(浓)＝Cu(NO3)2 + 2NO2↑+2H2O。

反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。可用如图所示装置进行实验，请回答：

①检查装置的气密性：关闭弹簧夹，将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到_______________，则表明该装置的气密性良好。

②打开弹簧夹，用注射器慢慢抽取干燥管内的气体，浓硝酸沿着干燥管慢慢上升，直到硝酸与铜片接触，停止抽拉注射器，关闭弹簧夹，观察干燥管内的现象是：___________________。

③上述实验完成后，须用足量NaOH溶液将气体吸收，其目的是____________________。

在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是

A. Cu B. Cu和Al C. Zn和Cu D. Cu、Al和Zn

2．五氧化二磷是由分子构成的物质，以下能够保持五氧化二磷化学性质的是（　　）

9．既能跟稀硫酸反应又能跟熟石灰反应的物质是（　　）

6．三国时代，诸葛亮领兵南征孟获，遇到了“哑泉”．士兵们饮后致哑、腹痛，甚至死亡．又有一“安乐泉”，与“哑泉”混合后可解“哑泉”之毒．1995年10月，国内某刊报道，经研究，“哑泉”水中溶有CuSO₄，而“安乐泉”水质偏碱性．下列有关说法不符合题意的是（　　）

	A．	“哑泉”之毒是由于水中的Cu²⁺使人体中的蛋白质变性
	B．	“安乐泉”水质偏碱性，故其泉水中含OH^-
	C．	“安乐泉”能解“哑泉”之毒的化学反应实质为Cu²⁺+2OH^-=Cu（OH）₂↓
	D．	“安乐泉”能解“哑泉”之毒的化学反应实质为H⁺+OH^-=H₂O

7．某小组在探究铁、铜、镁、银四种金属的活动性顺序时，做了图1所示的三个实验（所用金属的形状与大小、稀盐酸的质量分数和用量均相同）．

（1）通过Ⅰ和Ⅱ可比较镁和铁的金属活动性强弱，依据的实验现象是什么？
（2）小燕认为图1三个实验不能得出四种金属的活动性顺序，原因是什么？
（3）探究小组在图1实验的基础上，补充一个实验（图2），实现了探究目的．则X、Y分别是什么？

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