题目内容

向一定质量的 AgNO3 和 Fe（NO3）2 的混合溶液中加入 X 克 Zn 粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为 X 克。下列说法错误的是（　　）

A. 滤液中可能有  B. 滤液中一定无 

C. 滤渣中至少有两种物质 D. 滤渣中滴加稀盐酸，可能没有气泡产生

练习册系列答案
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向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加少量稀盐酸，无明显现象。则下列说法中正确的是（ ）

A. 滤出的固体中一定含有铜

B. 向滤液中加入氢氧化钠溶液，一定有蓝色沉淀产生

C. 滤液中溶质的组成情况可能有三种

D. 向滤出的固体中加入稀盐酸，如果有气泡产生，说明滤液中只含有硝酸亚铁

科学概念在逻辑上存在如图关系，对下列概念之间的关系说法正确的是(　　)

A. 分解反应与复分解反应属于包含关系 B. 单质与化合物属于并列关系

C. 化合物与混合物属于交叉关系 D. 含碳化合物与有机物属于同一关系

我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中丰富的黄酮素（C15H10O2）有很高的药用价值。下列关于黄酮素的叙述正确的是（　　）

A. 黄酮素既是有机物，又是氧化物

B. 黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1

C. 黄酮素的相对分子质量为222g

D. 黄酮素由27个原子构成

为探究盐酸的化学性质，某同学做了如图实验：

（1）试管 A中的现象是______，B 中反应的化学方程式为______。

（2）反应结束后，将 A、B 中的物质倒入同一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中有气泡产生，反应结束后烧杯底有固体剩余。该同学们继续对反应后烧杯内的物质进行探究，他将烧杯内的物质过 滤，得到滤液和滤渣。

（分析）滤液中一定含有的溶质是______。

（提出问题）滤渣的成分是什么？

（做出猜想）滤渣的成分是①______； ②______。

（进行实验）该同学取少量滤渣于试管中，加入______。通过观察现象得出结论。

我们身边处处有化学，根据你所学过的化学知识，判断下列说法错误的是（　　）

A. 氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼

B. 体温表中的水银是金属银

C. 洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂有乳化功能

D. “真金不怕火练”指的是黄金高温下也不与氧气反应

我国自主研发的大型客机C919于2017年5月试飞成功，请根据所学知识回答问题：

（1）选用铝合金作飞机机身而不选用纯铝。主要原因是铝合金硬度和强度_____（填“大于”或“小于”）纯铝；

（2）飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀，其防锈原理是阻止了铁与_____接触；

（3）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性原因是（用化学方程式解释）_____；

（4）若要验证飞机材料中的Fe、Cu和Al的金属活动性顺序，只需一种试剂直接与上述三种金属反应就能达到目的，该试剂是_____溶液。

A 硫酸铝 B 硫酸亚铁 C 硫酸铜溶液

有五种物质：①汽车排气形成的烟雾；②石油化工厂排出的废气；③人呼出的二氧化碳气体 ④植物进行光合作用所放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟尘．其中均会使空气受到污染的有是( )

A. ①④⑤ B. ①②③ C. ②③⑤ D. ①②⑤

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，水注入集气瓶。(装置如图所示)请回答下列问题：

(1)实验过程中，观察到红磷燃烧，请写出红磷燃烧的现象______。该实验得到的结 论是______。

(2)甲生实验结束后，发现测出的氧气的体积分数明显偏小。请你参与探究：

(提出问题)造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

(猜想与假设)甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。

乙同学：可能是红磷量不足，导致瓶内残留气体中还有氧气。 你还能作出的猜想是_____。

(交流与讨论)

(1)木炭也可以在空气中燃烧，其文字表达式为_______，丙同学认为用木炭代替红磷， 就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是__________。

(2)他们对课本上的实验装置进行了如图所示的改进(其他仪器忽略)。

①装置左侧液面先后的变化情况：___________。

②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，这利用了金属铜的_________性。

③改进后的实验的优点是____________。

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