题目内容
20．检验某可燃化合物是否含有碳、氢、氧三种元素，将该物质在氧气中或空气中燃烧后还必须进行的实验有（ ）①用带火星的木条检验； ②用无水硫酸铜检验；
③用澄清石灰水检验； ④对反应物、生成物进行称量．
| A． | ①②③④ | B． | ②③④ | C． | ①②③ | D． | ②③ |
分析 根据质量守恒定律，可知反应前后元素种类不变，来回答本题，燃烧后有水生成说明含有氢元素，有二氧化碳生成说明含有碳元素．
解答 解：硫酸铜是白色粉末遇到水会生成五水硫酸铜，变成蓝色，说明有水生成，即化合物中含有氢元素；通过石灰水变浑浊了说明就有二氧化碳存在了，即化合物中含有碳元素，是否有氧需要通过计算反应物、生成物的质量差来判断．
故选：B．
点评 通过回答本题知道了检验水的存在用硫酸铜，能够变蓝即可，检验二氧化碳用澄清石灰水．
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10．化学与生活密切相关，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 大量使用农药、化肥，提高农作物产量 | |
| B． | 回收利用废旧金属，有利于保护环境，充分利用资源 | |
| C． | 限制使用塑料袋，减少“白色污染” | |
| D． | 推广利用太阳能、风能，缓解“温室效应” |
8．如图是某化学反应的微观模拟示意图（
表示一种原子，
表示另一种原子），从图中获得的有关信息不正确的是（ ）
表示一种原子，表示另一种原子），从图中获得的有关信息不正确的是（ ）| A． | 化学反应中原子可以再分 | |
| B． | 化学反应中分子可以分为原子 | |
| C． | 化学反应中元素种类、原子种类和数目都没有改变 | |
| D． | 分子间存在一定的间隙 |
5．
据有关资料介绍：将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中作用，可以得到氢氧化钾．某科学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示．请你与小组同学共同完成以下探究：
【提出问题1】固体A中的成分是什么？
【猜想与假设】甲同学：只有CaCO3；乙同学：CaCO3、Ca（OH）2
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：
【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙，不能证明有无氢氧化钙；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分．
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙，不能证明有无氢氧化钙
【猜想与假设】丙同学：KOH、K2CO3 丁同学：KOH、Ca（OH）2
【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由固体中含有氢氧化钙，说明溶液中的碳酸钾已完全反应．为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾．
据有关资料介绍：将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中作用，可以得到氢氧化钾．某科学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示．请你与小组同学共同完成以下探究：【提出问题1】固体A中的成分是什么？
【猜想与假设】甲同学：只有CaCO3；乙同学：CaCO3、Ca（OH）2
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入稀盐酸． | 有气泡产生 | 自己的猜 想正确 |
| 乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶解、过滤，向滤液中滴加酚酞试液． | 溶液由无色 变为红色 | 自己的猜 想正确 |
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙，不能证明有无氢氧化钙
【猜想与假设】丙同学：KOH、K2CO3 丁同学：KOH、Ca（OH）2
【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由固体中含有氢氧化钙，说明溶液中的碳酸钾已完全反应．为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾．
12．铜与锌的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件．兴趣小组同学为了测定某品牌黄铜的组成，取10g该黄铜样品于烧怀中，向其中分4次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应．每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于表：
（1）上述表格中m的值为7.4g
（2）黄铜样品中锌的质量分数为是多少？
（3）所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？
| 次数 | 加入稀硫酸的质量（g） | 反应后剩余的固体的质量（g） |
| 1 | 20 | 8.7 |
| 2 | 20 | m |
| 3 | 20 | 6.1 |
| 4 | 20 | 6.0 |
（2）黄铜样品中锌的质量分数为是多少？
（3）所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？
15．
石灰石是我省的主要矿产之一．学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：
（1）上表中m的数值是4.4．
（2）所用盐酸溶液的溶质质量分数？
（3）在图中画出石灰石与生成二氧化碳的关系图
（4）某同学计算碳酸钙的质量分数过程如下：
设15克石灰石中碳酸钙的质量为x
根据化学方程式列关系式为：$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$ 求得：x=10g，碳酸钙的质量分数为10g/15g×100%=66.7%，你认为正确么？如正确本题可不答，如不正确，请说明理由15g石灰石样品没有完全反应．
石灰石是我省的主要矿产之一．学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：| 实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 生成CO2的质量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
（2）所用盐酸溶液的溶质质量分数？
（3）在图中画出石灰石与生成二氧化碳的关系图
（4）某同学计算碳酸钙的质量分数过程如下：
设15克石灰石中碳酸钙的质量为x
根据化学方程式列关系式为：$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$ 求得：x=10g，碳酸钙的质量分数为10g/15g×100%=66.7%，你认为正确么？如正确本题可不答，如不正确，请说明理由15g石灰石样品没有完全反应．
16．下列有关化学知识的描述正确的是（ ）
| A． | 催化剂不仅能改变化学反应速率，而且会增加生成物的质量 | |
| B． | 金属都能与酸溶液反应，而且反应的剧烈程度能体现金属活动性的强弱 | |
| C． | 由同种元素组成的物质一定是单质 | |
| D． | 合金的硬度一般高于它的成分金属 |