题目内容
18.现有①二氧化碳②铁③高锰酸钾④医用75%的酒精⑤湖水⑥过氧化氢六种物质,其中属于混合物的有④⑤(填序号,下同),属于纯净物的有①②③⑥,属于单质的有④,属于化合物的有①③⑥.分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,纯净物是由一种物质组成;纯净物又分为单质和化合物,由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.
解答 解:混合物是由两种或两种以上的物质组成,医用75%的酒精、湖水属于混合物;纯净物是由一种物质组成,二氧化碳、铁、高锰酸钾、过氧化氢都属于纯净物.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,铁属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,二氧化碳、高锰酸钾、过氧化氢都属于化合物;
故答案为:④⑤;①②③⑥;④;①③⑥;
点评 本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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6.橙子被称为“疗疾佳果”含有丰富的维生素C(化学式为 C6H8O6)、钙、磷、钾等物质.下列关于维生素C的说法正确的是( )
| A. | 维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的 | |
| B. | 维生素C 由碳、氢、氧元素组成的 | |
| C. | 维生素C 的相对分子质量是168 | |
| D. | 维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为 3:4:3 |
10.下列推理不正确的是( )
①化学变化常有发光放热现象,所以有发光放热现象的变化一定是化学变化
②同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的
③单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
④物理变化没有新物质生成,所以没有新物质生成的变化一定是物理变化
⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物.
①化学变化常有发光放热现象,所以有发光放热现象的变化一定是化学变化
②同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的
③单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
④物理变化没有新物质生成,所以没有新物质生成的变化一定是物理变化
⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物.
| A. | ③⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ①③④ | D. | ①②③⑤ |
10.小凯同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题,他设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)请你帮小凯同学填写表中未填完的空格.
(2)小悦同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:比较MnO2在过氧化氢溶液分解前后的质量;
第二方面的实验是利用“实验二”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作是:倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,伸入带火星的木条,观察到有大量气泡产生,带火星的木条复燃,说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率,即MnO2的化学性质没变.
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 | 总结 | |
| 实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢常温下能分解产生氧气,但是放出氧气慢而且少 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 有大量气泡产生,木条复燃 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
(2)小悦同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:比较MnO2在过氧化氢溶液分解前后的质量;
第二方面的实验是利用“实验二”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作是:倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,伸入带火星的木条,观察到有大量气泡产生,带火星的木条复燃,说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率,即MnO2的化学性质没变.