题目内容
12.(1)用化学用语填空:①水银Hg,②两个水分子2H2O,③亚铁离子Fe2+,④正二价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$.
(2)写出符号“3SO42-”中数字“3”和“2”的含义:
“3”表示硫酸根离子的个数为3;“2”表示一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷.
分析 (1)①水银是金属汞的俗称,写出其化学式即可.
②分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
③离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略
④化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(2)标在离子符号前面的数字表示离子的个数,标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
解答 解:(1)①水银是金属汞的俗称,其化学式为:Hg.
②由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个水分子可表示为:2H2O.
③由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.亚铁离子可表示为:Fe2+.
④由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故正二价的钙元素可表示为:$\stackrel{+2}{Ca}$.
(2)标在离子符号前面的数字表示离子的个数,“3SO42-”中数字“3”表示硫酸根离子的个数为3.
标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,“2”表示一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷.
故答案为:(1)①Hg;②2H2O;③Fe2+;④$\stackrel{+2}{Ca}$;(2)硫酸根离子的个数为3;一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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2.学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)问题:Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢
(2)猜想:Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)实验验证:
(4)结论:Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
(5)讨论与反思:经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验.
实验三:实验目的:探究Al2O3在反应前后质量是否改变
实验步骤:①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.
[讨论]如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究Al2O3的化学性质在反应后是否改变.
(1)问题:Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢
(2)猜想:Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)实验验证:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 | |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 |
(5)讨论与反思:经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验.
实验三:实验目的:探究Al2O3在反应前后质量是否改变
实验步骤:①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.
[讨论]如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究Al2O3的化学性质在反应后是否改变.