题目内容
如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会后，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是 ( )
选项 | A | B | C | D |
大图 |
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A. A B. B C. C D. D
C
【解析】试题装置气密性的检查：将导管的末端浸入水中，用手捂住试管，如导管口有气泡冒出，则装置气密性良好；放开手一段时间后，导管内形成一段水柱。题目要求选择双手离开一段时间后的现象，应观察到导管内形成一段水柱。所以应选C项。
导学教程高中新课标系列答案
小学课时特训系列答案用元素符号或元素名称填写： 氢元素：_________；硫元素：_____；钠元素：_____；氯元素：____；铝元素：____ N：___； C：_____； F：_____； Fe：_____； P：_____
HSNaClAl氮元素碳元素氟元素铁元素磷元素
【解析】
氢元素、硫元素、氯元素、钠元素、铝元素分别可以表示为： H、S、Cl、Na、Al；
N表示氮元素、C表示碳元素、F表示氟元素、Fe表示铁元素、P表示磷元素。 空气是一种宝贵的自然资源。请完成下列问题。
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，空气是一种___（填物质类别）．
（2）选择合适的物质填空：制造化肥并还可以作保护气的是_____
能产生温室效应的气体是______（请填写合适的物质)
（3）洁净的空气对于人类非常重要．下列做法有利于保护大气的是（填序号）______
①使用清洁能源 ②工业废气达标后排放 ③大量植树
（4）下列气体中暂未计入空气污染指数的项目是（填序号）______
A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．二氧化硫
混合物氮气（或写N2）、二氧化碳（或写CO2）①②③C
【解析】
（1）空气是由多种物质组成的，故是混合物。
（2）氮气的化学性质不活泼，可以做保护气，也可以制造氮肥。能产生温室效应的气体是二氧化碳气体。
（3）①使用清洁能源可以减少环境污染，故符合题意；②工业废气达标后排放可以减少环境污染，符合题意；③大量植树可以减少环境污染，故符合题意。故选①②③。
（4）二氧化... 化学兴趣小组利用课余时间自制氧气．有的同学从家里拿来了水杯（带盖子）用以收集氧气，有的同学从药品买来了过氧化氢溶液．
（1）除了自带仪器外，还需向实验室借用的仪器有________（填序号）．
（2）氧气验满的方法是________．
（3）他们发现土豆块可以加快过氧化氢分解的速率，其作用可能________．
ACF将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满催化剂
【解析】
(1)实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气的实验装置中用到的仪器有：铁架台、试管、导管、集气瓶等仪器，除了自带仪器外，还需向实验室借用的仪器有铁架台、试管、带导管的橡皮塞；
(2)氧气能使带火星的木条复燃，验满时应将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满；
(3)土豆块可以加快过氧化氢分解的速率... 用高锰酸钾制取氧气实验时，发现试管破裂，可能原因有：①实验前忘记检查装置的气密性；②加热前试管内外壁有水珠；③加热时试管底部触及灯芯；④试管口向上倾斜；⑤实验结束时，先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽；⑥没有进行预热，直接对准试管里固体进行加热。其中与之相关的是
A. 只有①③⑤⑥ B. 只有②④ C. 除了①外其余均是 D. 只有②③⑥
C
【解析】
①实验前忘记检查装置的气密性，可能会造成收集不到气体，不会使试管炸裂；②试管外壁有水未擦干，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂；③加热时试管与灯芯接触，会造成试管受热不均匀而容易炸裂试管；④试管口向上倾斜，会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂；⑤收集完氧气，先熄灭酒精灯后把导管撤离水面，水槽内的水在大气压强的作用下进入试管，使试管炸裂；⑥没有给试管预热，会造成试管受热... 在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上。
（1）能直接构成纯净物的是_______________（2）带正电荷的是_____________________
（3）在同一原子中数目相等的是___________（4）能保持物质化学性质的是_______
分子 原子原子核、质子质子 、电子分子 原子
【解析】
(1)能直接构成纯净物的是分子和原子；
(2)原子核和质子是带正电荷微粒；
(3)在同一原子中数目相等的是质子、电子；
(4)能保持物质化学性质的是分子和原子。 下列关于氧气的说法正确的是
A. 实验室常用空气为原料来制取氧气
B. 水中的生物能依靠溶在水中的少量氧气而生存
C. 氧气化学性质很活泼能在常温下跟所有物质发生氧化反应
D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
B
【解析】
试题A．实验室常用氯酸钾、过氧化氢、高锰酸钾为原料来制取氧气 ； B．水中的生物能依靠溶在水中的少量氧气而生存，是正确的叙述； C．氧气化学性质比较活泼能在常温下跟许多物质发生氧化反应；D．带火星的木条一定能在氧气的集气瓶中复燃；故答案选择B 下列结构示意图，表示阴离子的是( )
A. A B. B C. C D. D
D
【解析】
A、质子数=核外电子数=9，为原子，故选项错误；B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误；C、质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项错误；D、质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项正确。故选D。 在电解水实验中，水中加入氢氧化钠，目的是________。正极产生气体是________，若收集到负极气体的体积为20ml，则正极气体的体积约为________，正极与负极气体的质量比为________。由此得出结论：水是由________组成的，电解水实验的化学方程式为________。
增强水的导电性；； (注意单位)；；；氧气或O210ml8：1氢元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑
【解析】
电解水实验中与正极产生的是氧气，用带火星的小木条检验，负极产生的是氢气，可用燃烧法检验，正负两极气体的体积比为1:2 ，质量比为8:1 ，该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论。实验时要向水中加入少量硫酸或硫酸钠，目的的增强水的导电性。电解水的化学方程式表示为2H2O 2...