题目内容

如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是

A. 该实验中的红磷还可以用木炭来代替

B. 此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既难溶于水，也不支持燃烧

C. 此实验证明，氧气约占空气体积的1/5

D. 若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的

A 【解析】A、因红木炭与氧气反应生成物为气体，不能用于该实验，错误；B、由红磷的熄灭，说明了氮气不燃烧、不支持燃烧；由冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到一定高度不再上升。说明了氮气的溶解性是难溶于水，正确；C、通过此实验可知空气中氧气所占体积分数的1/5，正确；D、如果装置漏气时，测定的结果偏小，达不到实验的到预期目的，所以该实验成败的关键之一是装置气密性好，正确。故选...
练习册系列答案
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在硫酸与硫酸铜的混合溶液200g中，滴入40%的NaOH溶液100g，恰好完全反应，记录反应过程，得到的沉淀与所加的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示．

回答：

(1)与硫酸铜反应的氢氧化钠溶液的质量为__________g。

(2)此硫酸的溶质质量分数为________？

(3)反应后溶液溶质的质量分数是_________________。

50g 12.25% 25.8% 【解析】（1）根据图象可以看出，当氢氧化钠溶液的质量为50克时，沉淀开始出现；当氢氧化钠溶液的质量为100克时，沉淀的质量达到最大值。所以与硫酸铜反应的氢氧化钠溶液的质量为（100-50）克，(1)由得到的沉淀与所加的氢氧化钠溶液的质量关系图，可查得与混合溶液中硫酸发生反应的氢氧化钠溶液质量为50g； (2)设消耗硫酸的质量为x，生成硫酸钠的质量为y ...

如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是(　　)

A. ①变红，②③④不变红

B. ④比①先变红，②、③不变红

C. ①比④先变红，②、③不变红

D. ④变红，①②③不变红

B 【解析】二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，可以使紫色石蕊溶液变红；二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红。能准确描述实验现象的是④比①先变红，二氧化碳密度比空气大，②、③不变红。故选B。

下列物质的鉴别方法错误的是

选项

待鉴别的物质

鉴别方法

A

尼龙和羊毛

取样，点燃

B

硫酸铜和硫酸钠

取样，加水

C

过氧化氢溶液和水

取样，加二氧化锰

D

氯化铵和硝酸铵

取样，加熟石灰，研磨

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、取样品，燃烧，会产生烧焦羽毛气味的气体的是羊毛，没有此气味的是尼龙，现象不同，可以鉴别，正确；B、取样品，加水溶解，溶液显蓝色的是硫酸铜，溶液无色的是硫酸钠，现象不同，可以鉴别，正确；C、取样品，加入二氧化锰，有气体产生的是二氧化锰，无气体产生的是水，现象不同，可以鉴别，正确；D、取样品，加入熟石灰研磨，都会生成氨气，现象相同，不能鉴别，错误。故选D。

下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A. 发现天然气泄漏，打开抽油烟机，降低天然气浓度

B. 降低可燃物的着火点是灭火的一条有效途径

C. 可燃物燃烧都是化学能转化成光能和热能

D. 氢气可以直接点燃，不必检验其纯度

C 【解析】A、打开抽油烟机会产生电火花，天然气遇明火会引起爆炸，错误；B、可燃物的着火点是物质固有的属性，一般不能改变，错误；C、可燃物燃烧都是化学能转化成光能和热能，正确；D、氢气是可燃性气体，氢气不纯，点燃会发生爆炸，故点燃前要检验其纯度，错误。故选C。

下列符号表示2个氮分子的是

A. 2NH3 B. 2N2 C. 2N D. N2

B 【解析】A、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2 NH3表示2氨个水分子，错误；B、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2N2表示2个氮水分子，正确；C、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2N表示2个氮原子，错误；D、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此N2表示一个氮分子由2个氮原子构成，错误；故选B。

A、B、C、D、E分别是二氧化碳、氧化铁、木炭、稀盐酸和氢氧化钙溶液中的某一种物质。“”表示相邻物质可以发生化学反应，“”表示A物质可以一步反应转化为E。

(1)物质A的化学式为________________，物质D的一种用途____________________。

(2)B与C反应的现象为_______________，该反应的化学方程式为________________。

C 改良酸性土壤 固体溶解，溶液变黄色 Fe2O3 + 6HCl = 2 FeCl3+3H2O 【解析】本题框图型推断题。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 A、B、C、D、E分别是二氧化碳、氧化铁、木炭、稀盐酸和氢氧化钙溶液中的某一种物质，A物质可能是木炭，木炭会与氧化铁反应，所...

实验室用石灰水而不用氢氧化钠溶液鉴定二氧化碳。氢氧化钠能否与二氧化碳反应?

【查阅资料】(1)氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成易溶的碳酸钠，碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠

(2)碳酸钠和碳酸氢钠性质对比如下表

操作

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入稀盐酸

产生气泡

产生气泡

加入稀CaCl2溶液

无明显变化

__________________(填写现象))

加热溶液至沸腾，并将气体通入澄清石灰水

澄清石灰水变浑浊

澄清石灰水无明显变化

【进行实验】

实验操作

实验现象

结论及化学方程式

____________________________

氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠.反应方程式_________

【实验反思】学习小组讨论,认为产生此实验现象的原因可能有两种:一种是NaOH与C02发生了反应；另一种是______________________________

(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应，请你设计一个简单的实验检验生成的新物质。

实验步骤

实验现象

解释与结论

____________________________

____________________________

NaOH与CO2发生了反应

【实验拓展】该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，利用数字化技术测定溶液pH值变化，待完全反应后，观察到溶液中逸出大量气泡，pH出现两段S型变化曲线。

【实验分析】(3)AB段变化的原因可能是________。BC段变化的原因可能是________。利用实验验证变化后的产物，实验操作为____________.实验现象是____________________.

产生白色沉淀 试管内液面上升 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O 二氧化碳溶于水 向反应后的溶液中加入足量的稀盐酸(或氢氧化钙溶液或氯化钙溶液) 有气泡产生(或白色沉淀生成) 二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠碱性下降 二氧化碳和碳酸钠反应生成碳酸氢钠碱性继续下降 取最后段的液体加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水 变浑浊有碳酸氢钠 【解析】【查阅资料】碳酸钠可以和氯化钙溶液反应生成碳酸...

下图是一个“化学多米诺实验”，只需第一个装置A中的反应发生，其余装置内的反应就像“多米诺骨牌游戏”一样依次连续进行。

⑴①实验开始前首先进行的操作是______________________________。

②打开装置A中活塞，实验开始，接着C装置中反应的化学方程式为____________。

③装置F中澄清石灰水变浑浊，则装置D中的物质是______________(写名称)，反应的化学方程式为__________________。

⑵本实验过程中，在_______装置(填标号)会有化合反应发生。

检查装置的气密性 2H2O2 2H2O + O2↑ 稀盐酸 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O F 【解析】⑴①根据检查装置气密性解答；②根据A中反应产生的氢气将B中的过氧化氢溶液压入C中，在二氧化锰的催化下反应生成氧气和水解答；③根据C中产生的氧气进入到D中，将D中的药品压入到E中，与E中的大理石反应生成二氧化碳分析解答；⑵根据二氧化碳与水反应生成碳酸解答。⑴①实验开始前首先进行...

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