题目内容
15．
一定量的碳与氧化铜混合加热，反应前后测定装置I、Ⅱ的质量如下．分析错误的是（ ）| 反应前质量（g） | 反应后质量（g） | |
| 装置I | 56.3 | 55.2 |
| 装置II | 242.9 | 243.7 |
| A． | 生成的气体是混合物 | |
| B． | I中减少的质量是氧元素的质量 | |
| C． | 反应后I中固体成分可能有3种情况 | |
| D． | Ⅱ中增加的质量是吸收的二氧化碳的质量 |
分析 根据碳和氧化铜在高温的条件下反应生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，二氧化碳和氢氧化钠会生成碳酸钠和水进行分析．
解答 解：A、装置Ⅰ中减少1.1g，装置Ⅱ中增加0.8g，所以生成的气体中含有一氧化碳，生成的气体是一氧化碳和二氧化碳的混合物，故A正确；
B、碳和氧化铜在高温的条件下反应生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，所以Ⅰ中减少的质量是碳、氧元素的质量，故B错误；
C、装置Ⅰ中减少1.1g，装置Ⅱ中增加0.8g，所以生成的气体中含有一氧化碳，说明碳过量，所以反应后Ⅰ中固体成分是碳和铜，故C错误；
D、二氧化碳和氢氧化钠会生成碳酸钠和水，氢氧化钠不会与一氧化碳反应，所以Ⅱ中增加的质量是吸收的二氧化碳的质量，故D正确；
故选：BC．
点评 本题主要考查了利用所给数据分析化学反应发生的情况，首先要熟悉反应原理，然后结合所给数据进行分析．
练习册系列答案
初中暑期衔接系列答案
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5．化学实验是进行科学探究的重要途径．下列实验操作中，符合操作规范的是（ ）
| A． | 熄灭酒精灯时用嘴吹灭 | |
| B． | 把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸气味 | |
| C． | 用手拿着试管放在酒精灯上加热 | |
| D． | 在制取气体是时首先要检查装置的气密性 |
我们生活在化学的世界中，化学使我们周围的世界变得绚丽多彩．
3．
在实验室中，化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末状试剂，他们对该试剂进行了定量实验分析：称取试剂19.8g放入锥形瓶中，加入30.2g的水，充分振荡，再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸成分反应，测得部分数据与图象如下，请根据有关信息回答问题．
（1）a的数值为125；
（2）b的数值为2.2；
（3）计算该试剂中氢氧化钙的质量分数．（写出计算过程，结果保留一位小数．）
在实验室中，化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末状试剂，他们对该试剂进行了定量实验分析：称取试剂19.8g放入锥形瓶中，加入30.2g的水，充分振荡，再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸成分反应，测得部分数据与图象如下，请根据有关信息回答问题．| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
| 加入盐酸的质量（g） | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
| 锥形瓶中物质的质量（g） | 75 | 100 | a | 150 | 172.8 | 197.8 |
（2）b的数值为2.2；
（3）计算该试剂中氢氧化钙的质量分数．（写出计算过程，结果保留一位小数．）
10．能达到目的实验是（ ）
| A． |  探究MnO2对反应速率的影响 | B． |  验证化学反应前后质量守恒 | ||
| C． |  测定水的组成 | D． |  除去氯化钠溶液中混有的硝酸钾 |
2．将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，下列有关叙述错误的是（ ）
| A． | 该反应中Mg发生了氧化反应 | |
| B． | 镁条着火不能用CO2扑灭 | |
| C． | 该反应的实验现象是生成白色的氧化镁和黑色的碳 | |
| D． | 燃烧并不一定需要氧气 |
如图是一瓶KCl溶液标签的部分信息和钾原子的结构示意图，据此回答问题．
6．分类法是化学学习的重要方法．下列说法错误的是（ ）
| A． | 生石灰、烧碱、浓硫酸都可用作干燥剂 | |
| B． | 铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素 | |
| C． | 初中常见的四种基本反应类型是：化合反应、分解反应、置换反应、中和反应 | |
| D． | CH4、C2H5OH、CH3COOH 都属于有机化合物 |