题目内容
11.下列化学方程式书写完全正确的是( )| A. | 4Fe+3O2═2Fe2O3 | B. | Cu+2HCl═CuCl2+H2↑ | ||
| C. | Fe+MgSO4═FeSO4+Mg | D. | Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ |
分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.
解答 解:A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.
B、铜的金属活动性比氢弱,不能与稀盐酸反应,故选项错误.
C、铁的金属活动性比镁弱,不能与硫酸镁溶液发生置换反应,故选项错误.
D、该化学方程式书写完全正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
练习册系列答案
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16.“我爱生活,我爱化学”,城市居民生活所需净水,主要靠自来水厂供给.某化学兴趣小组的同学决定模拟自来水厂的净水过程,将绥江河受污染的河水(主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质)最终制成蒸馏水.其净水流程如图所示:

请回答下列实验问题:
(1)图中若加入的A物质是明矾,则其作用是产生胶状物,吸附杂质,使杂质沉降;
为除去水中的固体沉积物和一些难溶性垃圾,进行了实验操作Ⅰ,则操作Ⅰ的名称是过滤.
(2)我国生活饮用水的标准:
自来水厂净水流程图中属于“细菌学指标”的液体是③.
①液体B ②液体C ③液体D
(3)取流程中进入用户的水于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明此饮用水是硬水(选填“硬水”或“软水”).长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,可采用加热煮沸方法.
(4)流程中,在液体C中加入氯气的目的是杀菌消毒,液体D通过操作Ⅱ得到蒸馏水,则操作Ⅱ的名称是蒸馏.
(5)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、生活污染.
(6)为了防止水的污染,下列各项措施中可以采用的是D.
①抑制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥④生活污水经过净化处理后再排放
A.①②B.②③C.①④D.②④
(7)电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是2.5mL 或10mL.
请回答下列实验问题:
(1)图中若加入的A物质是明矾,则其作用是产生胶状物,吸附杂质,使杂质沉降;
为除去水中的固体沉积物和一些难溶性垃圾,进行了实验操作Ⅰ,则操作Ⅰ的名称是过滤.
(2)我国生活饮用水的标准:
| 感官指标 | 化学指标 | 细菌学指标 |
| 水质无色无味且澄清透明 | pH:6.5~8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L…等 | 细菌总数<100个/mL等 |
①液体B ②液体C ③液体D
(3)取流程中进入用户的水于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明此饮用水是硬水(选填“硬水”或“软水”).长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,可采用加热煮沸方法.
(4)流程中,在液体C中加入氯气的目的是杀菌消毒,液体D通过操作Ⅱ得到蒸馏水,则操作Ⅱ的名称是蒸馏.
(5)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、生活污染.
(6)为了防止水的污染,下列各项措施中可以采用的是D.
①抑制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥④生活污水经过净化处理后再排放
A.①②B.②③C.①④D.②④
(7)电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是2.5mL 或10mL.
3.下列关于燃烧现象的描述中正确的是( )
| A. | 木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体 | |
| B. | 红磷在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰 | |
| C. | 硫粉在氧气中燃烧,产生大量白烟 | |
| D. | 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 |
20.下列物质与空气充分混合后遇明火,可能发生爆炸的是( )
| A. | 氦气 | B. | 面粉 | C. | 二氧化碳 | D. | 氮气 |
1.液化石油气是一种常用的家庭燃料,泄漏时如果处理不当,常常会酿成悲剧.为了安全起见,最好在厨房安装报警器,如果报警器显示有液化气泄漏,应立即采取的措施是( )
| A. | 赶紧打开厨房中的电灯,找出漏气部位 | |
| B. | 在厨房内及时用手机拨打119或110 | |
| C. | 关闭气源阀门,并打开门窗通风 | |
| D. | 迅速跳窗,逃离现场 |