题目内容
1.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗能力.(1)维生素C含有三种元素;一个维生素C分子中共有20个原子
(2)维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比等于9:1:12(最简比);
(3)维生素C的相对分子质量为176
(4)维生素C中氧元素的质量分数是54.5%.(保留一位小数)
分析 (1)根据物质的化学式含义来分析;
(2)根据化合物中元素质量比的计算方法来分析;
(3)根据相对分子质量等于各原子的相对原子质量之和,进行分析解答;
(4)根据物质中某元素的质量分数的计算方法进行分析.
解答 解:(1)由维生素C的化学式C6H8O6可知,它是由碳、氢、氧三种元素组成的,一个维生素C分子中共有6+8+6=20个原子.故填:三;20;
(2)维生素C中,C、H、O三种元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故填:9:1:12;
(3)维生素C的相对分子质量为12×6+1×8+16×6=176,故填:176;
(4)维生素C中氧元素的质量分数为$\frac{16×6}{176}×100%$≈54.5%,故填:54.5%.
点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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12.
烧杯中盛有CuCl2和HCl的混合溶液100g,向其中滴加10%的NaOH溶液,烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示.下列说法正确的是( )
| A. | ab段反应产生蓝色沉淀 | B. | bc段溶液增加70.2g | ||
| C. | c点对应的溶质质量分数为4.9% | D. | d点溶液显碱性 |
16.请根据题意填写如表:
| ① | ② | ③ | ④ | |
| 化学符号 | 2H | $\stackrel{+3}{Fe}$2O3 | SO42- | NH3 |
| 意义或名称 | 2个氢原子 | 氧化铁中铁元素的化合价为+3价 | 硫酸根离子 | 氨气 |
10.下列物质中,属于氧化物的是( )
| A. | NaCl | B. | Al2O3 | C. | NaOH | D. | H2SO4 |
11.小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质的质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化纳、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是Ca(OH)2微溶于水,常温下不可能得到10%的氢氧化钙溶液.
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加无色酚酞 试液,试液变红色,该溶液不可能是NaCl(填写化学式),理由是NaCl溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变红色.
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告.
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份.
【进行实验】你愿意选择方案乙(选填“甲”或“乙”)进行实验.
(4)玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定,请你帮他完成,该物质可以为石灰水.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是Ca(OH)2微溶于水,常温下不可能得到10%的氢氧化钙溶液.
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加无色酚酞 试液,试液变红色,该溶液不可能是NaCl(填写化学式),理由是NaCl溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变红色.
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告.
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份.
【进行实验】你愿意选择方案乙(选填“甲”或“乙”)进行实验.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量溶液于试管中,滴加氯化钙溶液(或稀盐酸). | 产生白色沉淀(或有气泡冒出) | 该溶液是碳酸钠溶液. 有关反应的化学方程式为: CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑). |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量溶液于试管中,滴加该物质 | 产生白色沉淀 | 该溶液是碳酸钠溶液.有关反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH |