题目内容
15.(1)30℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度(填大于、等于或小于);
(2)要使饱和的甲溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是加入水(合理均可)(只填一种);
(3)在20℃时,把甲、乙各20g固体分别加入到两个盛有50g水的烧杯中,充分搅拌,所得甲溶液为饱和溶液(填饱和或不饱和);若将温度都升高到30℃,甲溶液中溶质的质量分数大于乙溶液中溶质的质量分数 (填大于、等于或小于).
分析 (1)据溶解度曲线可比较一定温度下不同物质的溶解度大小;
(2)饱和溶液变为不饱和溶液可采取加入溶剂、或升温的方法;
(3)据不同温度下甲乙的溶解度分析解答.
解答 解:(1)由图可知:30℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度;
(2)甲的溶解度随温度升高而增大,所以要使饱和的甲溶液变为不饱和溶液,可采取加入水或升温的方法;
(3)在20℃时甲的溶解度是30g,即100g水中最多溶解30g的甲,乙的溶解度大于甲但小于40g,所以把甲、乙各20g固体分别加入到两个盛有50g水的烧杯中,充分搅拌,甲最多溶解15g,所得甲溶液为饱和溶液;若将温度都升高到30℃,甲的溶解度大于40g,则20g固体可全部溶解,而乙的溶解度小于40g,所加溶质不能全部溶解,所以甲溶液中溶质的质量分数 大于乙溶液中溶质的质量分数;
故答案为:(1)大于;(2)加入水(合理均可);(3)饱和;大于.
点评 本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以培养学生应用知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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10.Fe2O3、FeO、Fe3O4的固体混合粉末10.00g,在加热条件下用足量CO还原,得到金属铁ag,将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后,产生15.00g白色沉淀,则a的数值为( )
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20.
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7.
某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验.
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律.我不同意 (“同意”或“不同意”)小明的观点.
(3)小红按图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体.
【提出问题】黄色固体是什么呢?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;
②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使无色酚酞试液变色.
【做出猜想】黄色固体为Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想
【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,为什么呢?请给出合理的解释氧气的化学性质比氮气更活泼,镁条更容易与氧气发生反应.
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律.我不同意 (“同意”或“不同意”)小明的观点.
(3)小红按图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体.
【提出问题】黄色固体是什么呢?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;
②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使无色酚酞试液变色.
【做出猜想】黄色固体为Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| ①取样于试管中,加入少量的水 | 试管中产生气泡 | 黄色固体为Mg3N2 |
| ②将生成的气体通入到酚酞溶液中 | 溶液呈红色 |
8.做镁带燃烧实验,不需要的实验仪器是( )
| A. | 坩埚钳 | B. | 试管 | C. | 酒精灯 | D. | 石棉网 |