题目内容

16．化学概念的正确理解，是学好化学的关键，下列说法错误的是（　　）
A．一种元素与一种元素的根本区别是质子数不同
B．电解水的实验说明在化学反应中，分子改变了，但原子种类和数目没变
C．O2，CO2，SO2中都含有O元素
D．相对原子质量就是原子的质量

分析 A、根据元素的定义进行分析．
B、根据化学反应的实质及原子、分子的概念进行解答．
C、根据物质的元素组成进行分析．
D、根据相对原子质量的定义进行分析．

解答 解：A、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，所以不同元素的本质区别是质子数不同，正确．
B、根据质量守恒定律可知：在化学反应前后，物质的总质量不变，元素的种类不变，元素的质量不变，原子的种类不变，原子的个数不变，原子的质量不变．正确．
C、根据化学式分析可知，O2，CO2，SO2中都含有O元素，故正确．
D、相对原子质量是原子的绝对质量对C-12的质量的1/12的相对值，故错误．
故选D

点评 化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，物质的组成和结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，所以了解物质的组成和结构，是研究物质的基础．

练习册系列答案
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6．2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
（1）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．
（2）图1是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是氧气．（填名称）
（3）如图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线．
①t1°C 时将30ga物质加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为60g．
②将t1°C时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2°C，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为b＞a＞c．
7．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是“铁”的化学性质知识网络图（“→”表示一种物质可转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
（1）A的化学式为Fe3O4；
（2）B的用途是做燃料 （填一种即可）；
（3）写出图中反应③的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（4）在AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液．
①若滤液呈无色，则滤渣中一定含有的物质是Cu、Ag （填化学式）；
②则滤液中一定含有的溶质是Fe（NO3）2．
4．如图生活用品由有机合成材料制成的是（　　）
A．
  塑料水盆		B．
   不锈钢龙头		C．
    木桶		D．
   纯棉毛巾
11．下列关于CO2的用途只利用其物理性质的是（　　）
A．干冰用于人工降雨
B．CO2能用来生产汽水等碳酸饮料
C．CO2参加植物的光合作用可提高农作物产量
D．CO2用作灭火
1．我们的生活中处处充满了化学知识．下列做法不合理的是（　　）
A．食盐水除去暖水瓶中的水垢
B．发现有人煤气中毒时立即将其移至通风处
C．热的纯碱溶液洗涤餐具上的油污
D．车船表面喷涂油漆以防生锈
8．现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C和F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：
（1）请试推测下列物质的化学式：BH2，DFeSO4，FCu．
（2）写出C→A转化的化学方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
5．为了测定空气中氧气的含量，小华设计了如下方案：选用实际溶剂为40ml的直玻璃管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞紧直玻璃管，通过导管与实际容积为60mL的且润滑性很好的针筒注射器组成如图所示的实验装置．假设此装置能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
（1）实验前，打开弹簧夹，将活塞前沿注射器的从20mL至15mL刻度处，然后松开手，若活塞依旧能回到20mL刻度处，则说明装置气密性好；
（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到冷却到室温后打开弹簧夹．可观察到的现象是注射器的活塞停在12mL；
（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯直接给直玻璃管加热充分燃烧至结束、试管直玻璃管．可观察到的现象是注射器的活塞先向右移动，然后停在8mL处；
（4）若按照小华的设想进行实验，实验可能遇到诸多问题，发生危险，造成实验失败．例如试管发生炸裂．
6．草酸晶体（H2C2O4•xH2O）在常温下是一种无色透明晶体．草酸晶体受热时分解的化学方程式为：H2C2O4•xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$（x+1）H2O+CO2↑+CO↑
某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计并开展实验，测定草酸晶体分子中X的值．（图中固定装置已略去，装置气密性良好，装置A、B中的试剂足量，注射器量程足够）

Ⅰ．测量装置A、B的质量，排尽注射器中的空气，连接装置；
Ⅱ．取质量为m的草酸晶体，加热至完全分解，将产物全部通入以上装置；
Ⅲ．测量并记录装置A增加的质量为a，装置B增加的质量为b，装置C读数为V；
Ⅳ．甲乙两位同学想利用上述所得数据计算求X．
请回答下列问题：
（1）装置A中盛放的液体是浓硫酸；装置C的作用之一是测量CO的体积．
（2）甲同学依据装置A测量结果，列出计算草酸晶体分子（H2C2O4•xH2O）中X为$\frac{5a-m}{m-a}$（用含题中相关字母的代数式表示）．
（3）乙同学对甲同学的计算结果的可靠性进行反思与评价，认为反应后装置A中残留的气体会使计算结果偏大（填“偏小”或“偏大”）．

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