题目内容

呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠Na2O2作为供氧剂，某兴趣小组的同学对过氧化钠（Na2O2）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动．
【提供资料】①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
②过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气，同学们在老师的指导下设计了如图所示装置．

（1）氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳，若观察到
 
，说明二氧化碳已经除尽．
（2）若收集了32克氧气，反应掉过氧化钠的质量是
 
克．
考点：制取气体的反应原理的探究,气体的净化（除杂）,根据化学反应方程式的计算
专题：科学探究
分析：（1）通常用澄清的石灰水来检验二氧化碳的存在；
（2）根据过氧化钠和二氧化碳之间的反应方程式进行计算即可．
解答：解：（1）当气体通过澄清的石灰水时，看不到变浑浊，就说明二氧化碳已经除尽；
（2）设生成32g氧气，需要过氧化钠的质量为x
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
156                 32
x                   32g
156
32
=
x
32g

x=156g
答：收集了32克氧气，反应掉过氧化钠的质量是156g．
故答案为：（1）澄清的石灰水未变浑浊；（2）156．
点评：本题考查过氧化钠和二氧化碳之间的反应以及根据化学方程式进行计算知识，注意知识的应用是关键，难度不大．
练习册系列答案
相关题目
李琳与本小组的同学进行了一次愉快的野炊，她写的日记题目是“野炊中的化学问题”．请你运用所学化学知识回答她的问题．
（1）“灶”上悬挂铁锅，废纸引燃枯枝，我们往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生浓烟．说明物质充分燃烧需要与
 
充分接触．
（2）看看石桌上的美味佳肴：白馒头、花生米、鲫鱼汤、腌黄瓜，其中富含糖类物质的是
 
．
（3）我不小心被蚊虫叮咬，老师说过蚊虫分泌的蚊酸呈酸性而有毒，我们随身带了下列物品，应该涂抹的是
 
（填序号）．
A．食醋          B．食盐水              C．肥皂水               D．矿泉水．
化学就在我们身边，它能改善我们的生活．
（1）请从“A．干冰 B．氮气 C．氢气 D．石油 E．碳酸钠 F．氢氧化钠”中选择适当的物质填空（填字母）．
①被称为是理想的“绿色能源”的是
 
    ②可用于人工降雨的物质是
 

③常用的纯碱主要成分是
 

（2）某一抗酸药物的主要成分为氢氧化铝和淀粉，其包装材料用到铝箔和塑料，包装材料中属于有机合成材料的是
 
；该药物中淀粉属于
 
（填蛋白质、糖类、油脂、维生素），其中的氢氧化铝与胃酸发生的化学反应方程式
 
．
（3）“饮食健康”是人们普遍的生活追求，其中包含着许多化学知识．
①水果因其含有丰富的维生素而深受人们的喜爱．猕猴桃被称为是水果中的“维C之王”．研究显示，维C可提高人体对铁元素的吸收能力，人体缺铁会引起
 
，人体缺维C会引起
 
病．榴莲被誉为“果中之王”，它能够散发出特殊的气味，这说明
 
．
②如表为某品牌燕麦片标签中的一部分．根据下列标签回答问题：
每100g含有营养成分 糖类 油脂 蛋白质 维生素C 钙 钠 锌
7.6g 7.8g 7.4g 18mg 201mg 30.8mg 8.1mg
以上标签中列出的人体必需微量元素是
 
．
某实验小组在一定量的石灰水中通入CO2，产生沉淀的质量与通入CO2质量的关系如图所示．已知反应CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2易溶于水．
（1）请描述实验过程中可观察到的现象．
（2）通CO2气体前石灰水中溶质的质量是多少？（不写计算过程）
（3）为使溶液的质量在整个实验过程中为最大值，理论上至少应通入CO2的质量是多少？（不考虑CO2气体在水中的溶解）
如图中的物质均为初中化学常见的物质．其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，丙是空气中含量最多的气体．常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属；G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液呈碱性，工业上用甲和丙化合制备G；农业上常用F改良酸性土壤（如图中部分反应条件已省略）．回答下列问题：
（1）D为
 
；G为
 
．
（2）工业上用甲和丙化合制备G，反应中甲与丙的分子个数比为
 
，在电解A实验中，
 
极产生物质乙．
（3）H和E反应生成C和戊的化学方程式为
 
．
（4）工业上可以用甲和四氯化硅在高温条件下发生置换反应来制取硅单质．此反应的化学方程式为
 
．
如图列出了实验室里一些实验装置，请回答有关问题：
（1）装置C由导管、集气瓶和
 
（填仪器的名称）组成．
（2）实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为
 
，选用的发生装置是
 
（填序号，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2，则选用的发生装置是
 
，收集装置可用
 
．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
，二氧化碳气体通入E中，看到的现象是：
 
．用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，选用的发生装置是
 
，当不再有气泡逸出后，测得反应残留液的pH如图中a点所示，再向残留液中逐渐滴入碳酸钠溶液，并连续精确测定溶液的pH，溶液pH随时间的变化如图曲线所示（纵坐标：pH，横坐标：时间）．
请写出bc段发生反应的化学方程式：
 
，cd 段上升的原因是：
 
．
（4）实验室制取H2时，若选用装置D收集H2，则应从
 
口进气（填x或y）．
（1）如图为垃圾箱上的标志．
①废矿泉水瓶应投入标有
 
（填“A”或“B”）的垃圾箱．
②垃圾分类回收的意义：
 
（写一条）．
（2）用“＞”“＜”“=”号填空
①铜块硬度
 
 青铜硬度；
②20℃饱和石灰水浓度
 
  50℃饱和石灰水浓度；
（3）用化学用语填空：
①2个铝离子
 
；        ②人体缺少
 
元素，易患骨质疏松症．
如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置．
（1）若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用
 
，用图示的乙装置收集氢气，A端应与
 
（填“B”或“C”）　端相连．
（2）若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中发生反应的化学方程式为
 
．若用装满水的乙装置收集氧气，A端应与
 
（填“B”或“C”）　端相连．
（3）若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置．若乙中放入饱和的NaHCO3溶液，该溶液的作用是除去
 
．若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是
 
，此时A端与
 
（填“B”或“C”）端相连．
金属在生产、生活中应用广泛．
（ 1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中以
 
（选填“单质”或“化合物”）形式存在．
（ 2）铝、铁、铜是生活中广泛使用的三种金属．下列试剂中，哪些能直接验证这三种金属的活动性顺序？
 
（填字母）．    A、硫酸铝溶液 B、硫酸亚铁溶液 C、硫酸铜溶液 D、稀硫酸
（ 3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气、发生了化学反应．将生锈的铁片放入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，可能发生的反应有
 
个，写出其中一个置换反应的化学方程式：
 
．

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