题目内容
3．电解水时，常常要加入少量氢氧化钠增强导电性，使反应容易进行．现将240g4.5%氢氧化钠的水溶液进行电解，通电一段时间后，其中氢氧化钠的质量分数由4.5%变为5%．求电解水的质量（写出解题过程）．分析 电解水的过程中氢氧化钠的质量不发生变化，所以可以根据氢氧化钠质量不变计算．
解答 解：设电解的水的质量为x．
240g×4.5%=（240g-x）×5%
x=24g
答：电解的水的质量为24g
点评 电解水的过程中加入的氢氧化钠或者硫酸，作用是提高导电能力，加速反应，过程中本身的质量不发生变化．
练习册系列答案
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13．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．如图1所示是依据元素周期表画出的1～18号元素的原子结构示意图．我对它进行研究：
（1）原子序数为12的元素名称是镁，在化学反应中，该元素的原子容易失（填“得”或“失”）电子；原子序数为16的元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．
（2）我发现如下规律：
①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；②同一纵行从上到下电子层数逐渐增加；③同一周期元素的原子的电子层数相同；
（3）此表纵行排列的依据是最外层电子数相同；此表横行排列的依据是电子层数相同；
（4）我猜想，第一纵行钠元素下的钾元素的原子结构示意图为
．
（5）进一步探究发现：原子结构与元素性质（特别是化学性质）关系非常密切，填写如表：
（1）原子序数为12的元素名称是镁，在化学反应中，该元素的原子容易失（填“得”或“失”）电子；原子序数为16的元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．
（2）我发现如下规律：
①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；②同一纵行从上到下电子层数逐渐增加；③同一周期元素的原子的电子层数相同；
（3）此表纵行排列的依据是最外层电子数相同；此表横行排列的依据是电子层数相同；
（4）我猜想，第一纵行钠元素下的钾元素的原子结构示意图为
．（5）进一步探究发现：原子结构与元素性质（特别是化学性质）关系非常密切，填写如表：
| 元素的分类 | 最外层电子数 | 得（或失）电子趋势 | 化学性质 |
| 稀有气体元素 | 8（氦为2） | 不易得失电子 | 比较稳定 |
| 金属元素 | 一般少于4 | 失电子 | 不稳定 |
| 非金属元素 | 一般多于或等于4个 | 得电子 | 不稳定 |
14．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 由一种物质组成的物质是单质 | |
| B． | 在原子中，核内的质子数与核外的电子数不一定相等 | |
| C． | 原子里有相对很大的空间，电子在这个空间里作高速运动 | |
| D． | 在原子中，核内的质子数与中子数相等 |
11．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
18．根据初中化学所学知识回答下列问题：
判断稀盐酸与下表中的四种化合物溶液之间能否发生反应．请仿照示例，在表格内②③④处填写（“能”或“不能”），并根据复分解反应发生的具体条件在对应的表格中填写判断依据．
判断稀盐酸与下表中的四种化合物溶液之间能否发生反应．请仿照示例，在表格内②③④处填写（“能”或“不能”），并根据复分解反应发生的具体条件在对应的表格中填写判断依据．
| 氢氧化钠溶液 | 氯化钠溶液 | 碳酸钾溶液 | 硝酸银溶液 | |
| 稀盐酸 | 示例：①能反应 | ②不能 反应 | ③能反应 | ④能 反应 |
| 判断依据 | 示例：有水生成 |
8．下列实验操作中，正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
小周同学用塑料瓶、导管、铁钉、弹簧夹、胶水等制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验．请根据要求回答下列问题：
12．
目前人类对火星的探测取得了重大的突破．如图是火星大气成分示意图，与空气的成分相比较，下列说法中正确的是（ ）
目前人类对火星的探测取得了重大的突破．如图是火星大气成分示意图，与空气的成分相比较，下列说法中正确的是（ ）| A． | 火星大气中含有稀有气体而空气中没有 | |
| B． | 火星有了大气层也就同样适合人类生存 | |
| C． | 火星大气中氮气的体积分数大于空气中氮气的体积分数 | |
| D． | 火星大气中二氧化碳的体积分数大于空气中二氧化碳的体积分数 |
