题目内容
6. 溶解度可表示物质溶解性的大小。
(1) 右下图是甲、乙、丙二种固体物质(均不含结晶水) 的溶解度曲线。
① 20°C时，甲的溶解度 (填“〉”“〈”或“ = ”) 乙的溶 解度。
② 40°C时，乙和丙 (填“能”或“不能”) 形成溶质质量分数相同的饱和溶液。
③ 20°C时，三个烧杯中分别盛有相同质量的甲、乙、丙的饱和溶液，各加人等质量的对应固体，并升温至50°C.请填 写下表。
烧杯中的溶质 | 烧杯中固体的变化 |
甲 |
|
乙 | 固体逐渐减少至全部溶解 |
丙 |
|
(2) 气体的溶解度也有一定的变化规律。
① 打开可乐瓶，逸出大量气泡。由此可见，压强越 小，CO2的溶解度越 。为增大CO2的溶解 度，可采用的一种方法是 。 |
② 不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如右图所示，
图中A对应的温度为40°C.则对应的温度 。
a.大于40°C b.小于40°C c.无法确定
6. (1) ①< ②能 ③固体逐渐减少至全部溶解 固体逐渐增加
(2) ①小 降温(或加压) ② a
9. 如下页图所示的装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。
(1) 若滴管甲中吸有浓氨水，滴管乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是 。
(2) 若滴管甲中吸有水，滴管乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是 。
(3) 若先将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。
| 滴管甲 | 烧杯① | 滴管乙 | 烧杯② |
试剂 | H2O |
|
| Mg |
气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是 。
9. 小明和小艳在实验室配制石灰水时，小明将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由是 。针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告。
【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么？
【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2;乙同学猜想是CaC03;你认为是 。
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量的熟石灰样品于烧杯中，加适量的水充分溶解 后过滤 ②向滤液中加入适量溶液 ③向滤出固体中加入适量 溶液 | ； . | 猜想正确 |
【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因，认识到实验室熟石灰应 保存。
2. 分类法是一种行之有效、简便易行的科学方法。某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类(甲与乙、丙、丁是包含关系) ，分类中不正确的是 ( )
选项 | 甲 | 乙、丙、丁 |
A | 碳单质 | 金刚石、石墨、C60 |
B | 构成物质的微粒 | 分子、原子、离子 |
C | 氧化物 | 氧气、水、二氧化猛 |
D | 常见酸 | 盐酸、硫酸、醋酸 |
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