题目内容
在活动与探究课上,老师在演示“水能生火”的实验时,他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水时,脱脂棉燃烧起来.同学们对此非常感兴趣,欲对此进行有关探究,并请你一同参与:
【提出问题】:为什么脱脂棉会燃烧?过氧化钠与水反应生成了什么物质?
【猜想】:过氧化钠和水反应可能有能量变化;可能有一种气体和另一种物质生成.
【实验装置】:在老师指导下组装了如图的装置:
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【实验探究】(一)探究反应过程中有什么气体生成?
(1)打开如图装置中分液漏斗的活拴,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生.用带火星木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是__.
(2)实验中还观察到,伸入烧杯中的导管有气泡冒出,其原因可能是__.
【实验探究】(二)反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小刚猜想另一种物质是碳酸钠,小明认为不可能.小明的依据是:__.
(2)小明用试管取少量反应后的溶液,滴加几滴无色酚酞试液,发现酚酞试液变成红色,说明反应后溶液呈__性.
你认为过氧化钠和水反应的化学方程为__.
【继续查阅资料】:发现过氧化钠还可以和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
【思考】:(1)实验室应怎样存放过氧化钠:__.
(2)过氧化钠是一种非常重要的化合物,在生产生活中有许多重要的用途.其在宇宙飞船和潜水艇中经常用到.你认为过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为__.
| A. | 实验准备:用绳子扎紧袋口在暗处放置一个晚上 | |
| B. | 实验现象:试管中的澄清石灰水变浑浊 | |
| C. | 实验说明:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 | |
| D. | 实验改进:可用开水烫2~3分钟的菠菜设置对照组 |
在一密闭容器中,盛放A、B、C三种物质各30g,加热充分反应后,各物质质量变化如表所示,关于此反应,下列认识正确的是( )
物质 | A | B | C | 新物质D |
反应前物质质量/g | 30 | 30 | 30 | 0 |
反应后物质质量/g | 待测 | 33 | 0 | 22 |
A. 变化后待测物A的质量为5g
B. C物质有可能是单质
C. 该反应的类型是分解反应
D. 反应中B物质 与C物质的质量比为33:22
| A. | 向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸 | |
| B. | 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液 | |
| C. | 向一定量的稀硫酸中加入锌粒 | |
| D. | 电解水 |