题目内容

5.根据图回答问题.

(1)图1锥形瓶中充满二氧化碳,将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中,观察到
的现象是气球变大.
(2)图2是配制一定质量溶质质量分数为10%的稀硫酸,若量取浓硫酸时仰视读数,得到溶液中溶质的质量分数会大于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
(3)图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明了可燃物燃烧满足的条件是温度达到可燃物着火点.

分析 (1)若关闭弹簧夹,把注射器中的氢氧化钠溶液加入到锥形瓶中,瓶内二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,使瓶内气体减少,压强变小,小于外界大气压,在大气压的作用下,气球胀大;
(2)用量筒量取水时,仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,据此进行分析解答;
(3)可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可.

解答 解:(1)若关闭弹簧夹,把注射器中的氢氧化钠溶液加入到锥形瓶中,观察到的现象有:气球变大;产生此现象的原因是:二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,使瓶内气体减少,压强变小,小于外界大气压,在大气压的作用下,气球变大;
(2)用量筒量取浓硫酸时,仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的浓硫酸的体积偏大,其他操作无误,则所配置的稀硫酸中溶质的质量分数偏大;
(3)实验过程中,铜片上的白磷与氧气接触,温度达到了着火点,燃烧起来;红磷虽然与氧气接触,但是温度没有达到着火点,不能燃烧,该实验说明,可燃物与氧气接触,同时温度达到了着火点,可燃物才能燃烧.
故答案为:(1)气球变大;
(2)大于;
(3)温度达到可燃物着火点.

点评 本题难度不大,考查了氢氧化钠的性质、浓硫酸的稀释和燃烧的条件,掌握浓硫酸的稀释方法、溶质质量分数的有关计算并能灵活运用是正确解答本题的关键.

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4.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答下列问题:
(1)如图是电解水的简易装置,则:
①电解水时应通直流电(填“直流”或“交流”).
②a试管中收集到的气体是氢气.
b试管的气体检验方法是将带火星的木条伸入试管中,带火星的木条复燃,证明产生的气体是氧气.
电解水的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
③电解水时发生变化的物质是水,发生变化的粒子是水分子,不变的粒子是氢原子和氧原子;
④由以上的实验事实可得出结论:水是由氢元素和氧元素组成的;分子与原子的区别是在化学反应中能否再分.
⑤在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液,分别测得a、b中产生的气体的实验数据如下:
时间/分12345678910
a中气体体积(cm36122029394955657585
b中气体体积(cm324711162126313641
仔细分析以上实验数据,1~5分钟内a、b中生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是氧气的溶解性大于氢气的溶解性.
(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏.该方法发生的是物理变化(填“化学”或“物理”).
(3)实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤需要用到的玻璃仪器有④玻璃棒,还需要③⑥(填序号).
①带铁圈的铁架台  ②酒精灯  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥烧杯  ⑦滤纸
其中玻璃棒的作用为引流.在过滤时,若过滤后的滤液仍然浑浊,其原因可能是液面高于滤纸边缘(写出一点即可)
(4)上海世博园内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图所示;

步骤①的作用是吸附,步骤③的作用是杀菌消毒.
(5)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是AB(填序号).
A.公共场所随手关水龙头
B.洗完菜的水用来浇花
C.不间断放水刷牙.

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