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某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味的“接龙”游戏．如图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫，“--”表示相连的两种物质可以发生反应，“→”表示生成的含义．
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已知A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四种中的一种，试根据信息回答以下问题：
（1）请写出下列物质的化学式：
A．
 
，B．
 
，C．
 
，D．
 
．
（2）写出下列相关反应的方程式：D→Fe：
 
．
分析：找准解题突破口，就可以直接推导出有关物质的化学式．从框图中可以看出，D能转化为铁，说明D为氧化铁，然后根据所给物质之间的反应，逆推就可以得出C、B、A的化学式．
解答：解：（1）D能转化为铁，说明D为氧化铁，那么能与氧化铁反应的C物质为盐酸，可与盐酸反应的B物质为氢氧化钠，可与氢氧化钠反应的A物质为硫酸铜，所以本题答案为：CuSO4，NaOH，HCl，Fe2O3；
（2）由氧化铁转化为铁，是氧化铁被具有还原性的物质还原为铁，所用的还原剂可以是一氧化碳、碳、氢气，所以本题答案为：Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2（或用其它还原剂H2、C均可）
点评：此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论．
练习册系列答案
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（10广东省21）某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味的“接龙”游戏。下图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫，“——”表示相连的两种物质可以发生反应，“→”表示生成的含义。

已知A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四种中的一种，试根据信息回答以下问题：
（1）请写出下列物质的化学式：
A.       B.     
C.       D.     
（2）写出下列相关反应的方程式：
D → Fe：                           

（10广东省21）某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味的“接龙”游戏。下图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫，“——”表示相连的两种物质可以发生反应，“→”表示生成的含义。

已知A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四种中的一种，试根据信息回答以下问题：
（1）请写出下列物质的化学式：
A.       B.     
C.       D.     
（2）写出下列相关反应的方程式：
D → Fe：                           
某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味的“接龙”游戏。下图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫，“--”表示相连的两种物质可以发生反应，“→”表示生成的含义。
已知A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四种中的一种，试根据信息回答以下问题：
（1）请写出下列物质的化学式：A．__________B．___________C．___________D．_______
（2）写出下列相关反应的方程式： D → Fe：_____________________________

某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味的“接龙”游戏。下图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫，“——”表示相连的两种物质可以发生反应，“→”表示生成的含义。

已知A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四种中的一种，试根据信息回答以下问题：

（1）请写出下列物质的化学式：

A.              B.          

C.              D.         

（2）写出下列相关反应的方程式：

D → Fe：                                     。

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