Question

对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：
①S+O₂

点燃  .

SO₂      ②2CO+O₂

点燃  .

2CO₂     ③3Fe+2O₂

点燃  .

Fe₃O₄
（1）通过比较我发现：它们有许多相似之处，其一

化合反应

，其二

生成物为氧化物

…我能另写一个符合这两点的化学方程式

C+O₂

点燃  .

CO₂

；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和其它的不同之处是

其中一种生成物为固体

．
（2）课外学习Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

2CuO+H₂O+CO₂↑后，我又发现它也和上述三个反应相似，其相似之处是

生成物都是氧化物

．
（3）当大气中的二氧化碳含量升高时，会形成温室效应．为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是（填序号）

C

A．开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
B．禁止使用煤、石油、天然气等燃料
C．大量植树造林，禁止乱砍滥伐．

Answer 1

分析：（1）对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．归纳与整理以下化学方程式，①S+O₂

点燃  .

SO₂；②2CO+O₂

点燃  .

2CO₂；③3Fe+2O₂

点燃  .

Fe₃O₄；得出一些结论：都与氧气反应，都为化合反应，其二生成物都是一种，生成物都为氧化物等；任意选一个符合以上反应特点的化学方程式；通过比较，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是：其中一种反应物为化合物如反应②或生成物为固体如反应③．
（2）以上反应与Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

2CuO+H₂O+CO₂↑比较，则会发现生成物都为氧化物．
（3）为了减缓大气中二氧化碳含量的增加：大量植树造林，禁止乱砍滥伐．

解答：解：（1）通过归纳与整理，知：都与氧气反应，都为化合反应，其二生成物都是一种，生成物都为氧化物等；如C+O₂

点燃  .

CO₂；通过比较，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是：其中一种反应物为化合物如反应②或生成物为固体如反应③．
（2）通过比较，以上反应与Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

2CuO+H₂O+CO₂↑，相似之处是生成物都是氧化物．
（3）当大气中的二氧化碳含量升高时，会形成温室效应．为了减缓大气中二氧化碳含量的增加：大量植树造林，禁止乱砍滥伐．
故答为：（1）C+O₂

点燃  .

CO₂；其中一种反应物为化合物或生成物为固体；
（2）生成物都是氧化物；         （3）C

点评：掌握书写化学方程式的方法和步骤，正确书写化学方程式；学会利用比较归纳法学习化学；从组成上识别氧化物；掌握确定反应类型的方法．