题目内容

在紫色的石蕊试液中，通入二氧化碳气体，石蕊试液变成
 
色，其反应的化学方程式为
 
，再将此溶液加热，溶液又变成
 
色，其反应的化学方程式为
 
．若在紫色石蕊试液中撒入一定量的活性炭，振荡静置后可看到溶液
 
，这是因为
 
．
考点：二氧化碳的化学性质,碳单质的物理性质及用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析：二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊．活性炭具有吸附作用，能吸附一些异味、燃料、色素等．
解答：解：二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色，碳酸不稳定受热易分解，方程式为：H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O因此红色又变回紫色；活性炭具有吸附作用，能吸附一些异味、燃料、色素等．
故答案为：红；CO2 +H2O=H2CO3 ；紫；H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O；无色；活性炭具有吸附作用．
点评：本考点考查了二氧化碳的性质与用途、活性炭的吸附作用和化学方程式的书写等，考查的知识点比较基础，初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢．本题也体现了：性质决定用途，用途又反映性质的理念，本考点经常出现在选择题和填空题中．
练习册系列答案
相关题目
根据如图微观示意图回答问题：

（1）写出该反应的化学方程式．
（2）请从微观角度写出甲和乙均属于混合物的判断依据．
（3）写出检验生成物的化学方程式．
如图A、B、C三种物质都含有同一种元素，B是单质，A、C都是氧化物，C是一种黑色固体物质．请回答：
（1）写出C的化学式
 
．
（2）指明反应②的现象是
 
．
（3）写出反应①的化学方程式
 
．
我们生活中的化学． 
Ⅰ．水是我们生活中重要的一种资源
（1）下列有关水的说法中不正确的是
 
      
A．水（H2O）和过氧化氢（H2O2）分子中都含有氢气分子
B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
C．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水．
D．我们要节约用水，洗完手后关上水龙头．
（2）下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是
 

A．高锰酸钾   B．蔗糖     C．食用油   D．品红
Ⅱ．铁是我们生活中常见的金属
（1）2010年上海世博会中国馆-“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构是由四根钢筋混凝土制成的陔心筒．其中的钢属于
 

A非金属材料    B．合成材料
C．天然材料    D．金属材料
（2）铁在空气中生锈的原因是铁跟
 
、
 
发生了反应
（3）A、B、银三种金属固体，将A和B浸入稀硫酸中，B溶解并产生氢气，A无变化；将A和B浸入硝酸银溶液中，A、B表面有银析出．
①判断A、B和银三种金属的活动性由强到弱的顺序
 

②若B是铁，写出B与硫酸铜溶液反应的化学方程式
 
．
写出下列反应的化学方程式并填空．
（1）碳在过量氧气中充分燃烧：
 
，该反应属于
 

（选填“放热”或“吸热”）反应．
（2）用熟石灰和硫酸铜溶液制备波尔多液：
 
，反应类型是
 
．
铁和铜是生产生活中常见的金属．

（1）能有效防止铁制品生锈的措施是
 

A．家用水龙头镀铬             B．汽车表面喷漆打蜡
C．自行车链条涂油             D．菜刀用后洗净擦干
（2）回收利用是保护金属资源的一条有效途径．某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液，主要流程如图．
已知：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O    Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4
①过程Ⅰ中氧化铁溶解的化学方程式是
 
．
②过程Ⅱ充分反应后，还应有的实验操作是
 
，该过程中发生的化学反应基本类型是
 
（填类型名称）．
③过程Ⅲ加入适量A的作用是
 
；该过程中的实验现象是
 
．
④A～F中含铁元素的有
 
（填序号）．
已知三聚氰胺为白色晶体，将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值，俗称“蛋白精”，化学式为C3H6N6．据此请计算：
（1）三聚氰胺中各元素的原子个数比C：H：N=
 
；
（2）三聚氰胺中各元素的质量比C：H：N=
 
；
（3）三聚氰胺中氮元素的质量分数
 
（写出计算过程）．
下列变化属于物理变化的是（　　）
A、食物腐败B、燃放烟花
C、石蜡熔化D、光合作用
下列物质中属于纯净物的是（　　）
A、
赤铁矿
B、
C60
C、
矿泉水
D、
石油

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