(1)若试管中的药品是碳酸氢铵.观察到色固体逐渐 .试管口有 .且有气味的气体产生.如将产生气体通入澄清石灰水将会看到 .(2)由此实验可知.碳酸氢铵贮存时应注意 .(3)若试管中的药品为铜绿.则观察到色固体逐渐变 .是因为生成了 .(4)加热过程中试管破裂.可能的原因是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（11分）

（1）若试管中的药品是碳酸氢铵，观察到色固体逐渐，试管口有，且有气味的气体产生，如将产生气体通入澄清石灰水将会看到。

（2）由此实验可知，碳酸氢铵贮存时应注意。

（3）若试管中的药品为铜绿，则观察到色固体逐渐变，是因为生成了（填物质名称）。

（4）加热过程中试管破裂，可能的原因是（写两点）。

练习册系列答案

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下列图象分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图像是

A．①加热氯酸钾和二氧化锰固体至质量不再减轻，固体中二氧化锰的质量

B．②向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氢氧化钠溶液

C．③某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌，所得溶液的质量分数

D．④等质量的锌、铁与足量的同种稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间

（10分）请根据下表和下图，回答下列问题：

气体	反应前的药品状态	反应条件	气体性质
甲	固体+液体	常温	不与水反应，不易溶于水，密度比空气大
乙	固体+固体	加热	能与水发生反应，极易溶于水，密度比空气小
丙	固体+液体	加热	能与水发生反应，能溶于水，密度比空气大

（1）指出仪器名称 ① ④

（2）能用发生装置A 制取的气体是（填“甲”或“乙”或“丙”）；

（3）收集丙气体应选择的装置是（填字母序号）；

（4）用装置B制取气体甲，若要控制反应速率，可将仪器②改为。

（5）请你写出一个用B装置制取气体的化学方程式，检验你所制取气体的方法是

（6）用B装置收集气体时，长颈漏斗下端管口浸入液面以下的原因是

（7）实验室用氯化铵和氢氧化钙两种固体药品，经研磨均匀混合后加热产生氨气

2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

通常情况下，氨气是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶入水，则制取氨气的装置是（填字母序号）；

（6分）某实验室欲配制一定溶质质量分数的KNO3溶液，现实验室只有含少量NaCl的KNO3固体药品。

（1）查阅KNO3和NaCl的溶解度曲线，如图。从图中可得到的一条信息是_______________(合理即可)。50℃时，将85.5g固体药品溶于100g水中，得到的是KNO3的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。将KNO3提纯的方法是_____________________

（2）小明用提纯后的KNO3固体配制1000g溶质质量分数为5%的KNO3溶液，其操作步骤是：计算、_____、_____、装瓶贴标签。经检测，小明所配溶液中KNO3溶质质量分数偏小，其原因可能是___ _（填序号）。

①KNO3固体仍然不纯

②溶解前，烧杯中有少量水

③量取水时，俯视读数

④装瓶时，有少量溶液洒出

下列实验操作中错误的是

下列关于空气的说法中，错误的是

A．空气是一种十分重要的天然资源

B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

下列关于氧气的说法中错误的是

A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气

B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

D．氮气的化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应

两种微粒的结构示意图是，其中相同的是

A．电子数 B、质子数 C．电子层数 D．所带电荷数

下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是

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