题目内容

6.(1)如图是甲、乙两物质的溶解度曲线,试回答:
①t1℃时,两物质的溶解度大小关系是相等;
②t1℃时,将20g甲、乙两种固体分别加入至100g水中,升温到t2℃后,溶液达到饱和状态的是甲(选填“甲”或“乙”,下同)乙溶液中溶质质量分数更大.
③t2℃时30g乙物质加入到50g水不断搅拌,充分溶解后得到的溶液质量是57.5g.
(2)铝、铜、铁是生活中常见的金属.
①铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜;
②用铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性;
③铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的水、氧气发生了化学反应.焊接铁制品时,通常先用稀盐酸除去其表面的铁锈,反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是刷漆.

分析 根据固体物质的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度时的溶解度,②比较不同物质在同一温度时的溶解度大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而可以确定出给等质量的饱和溶液降温时析出晶体的多少,或判断不饱和溶液和不饱和溶液间的转化方法,提纯物质的方法等.根据金属锈蚀的因素和金属防锈的除锈的方法以及化学方程式的书写方法解答即可.

解答 解:(1)①据图可以看出,t1℃时,甲乙两物质的溶解度交于一点,表示该温度下两种物质的溶解度大小关系相等,故填:相等;
②t1℃时,甲和乙的溶解度都是20g,将20g甲、乙两种固体分别加入至100g水中,都恰好形成饱和溶液,升温到t2℃后,甲的溶解度减小了,仍然是饱和溶液,而乙的溶解度增大了,溶液变成不饱和溶液,由于甲有晶体析出,溶质质量分数变小,而乙的不变,故乙溶液的溶质质量分数较大,故填:甲,乙;
③t2℃时,乙的溶解度是15g,30g乙物质加入到50g水不断搅拌,只能溶解7.5g,充分溶解后得到的溶液质量是50g+7.5g=57.5g,故填:57.5;
(2)铝、铜、铁是生活中常见的金属.
①铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜,能起到保护的作用,故填:铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜;
②用铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性,故填:导电性;
③铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的水和氧气发生了化学反应.用稀盐酸除去其表面的铁锈,是盐酸与氧化铁反应生成了氯化铁和水,防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是刷油漆,故填:氧气,Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,刷漆.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题,还考查了金属的有关锈蚀和防锈的知识,要依据已有的金属的性质进行.

练习册系列答案
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15.某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴入某NaOH溶液中,溶液变成了红色,可是过一会儿红色却消失.

【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?
【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:
甲同学:可能是酚酞与O2发生了反应;
乙同学:可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应;
丙同学:可能与氢氧化钠溶液的浓度大小有关;
【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想:
(1)甲同学设计了如下实验,请你填写下表.
实验步骤设计这一步骤的目的实验现象实验结论
①将NaOH溶液加热煮沸①除去溶液中的氧气溶液变红,过一会儿红色消失甲同学猜想不正确(填“正确”或不正确”)
②向冷却后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方②隔绝氧气
(2)乙同学设计如图一装置进行实验,一段时间后,试管中溶液的红色褪去,于是认定自己的猜想正确.写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.甲同学认为乙同学的实验不够严谨,理由是:若制取的二氧化碳气体中混有氯化氢气体,试管中溶液的红色也能褪去.
(3)丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色.他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%
的NaOH溶液,然后各滴加2滴酚酞试液.溶液颜色的变化曲线如图[说明:溶液无色 时色度值(透过率)为100%].请你观察图二写出规律性结论:氢氧化钠溶液的浓度越大,酚酞试液变红后褪色越快;氢氧化钠溶液的浓度越小,色度值越大..

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