题目内容
“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台,其实厨房也是同学们的家庭实验室,利用厨房中的物品不可以进行的实验是( )
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| A. | 探究铁制品在什么条件下生锈 |
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| B. | 比较不同物质在水中的溶解能力 |
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| C. | 用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气 |
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| D. | 探究影响液体蒸发快慢的因素 |
| 化学实验方案设计与评价;物质的溶解性及影响溶解性的因素;金属锈蚀的条件及其防护;防范爆炸的措施. | |
| 专题: | 简单实验方案的设计与评价. |
| 分析: | A、根据铁生锈的探究不用采用什么特殊材料,只要利用水与空气即可分析; B、根据选择不同的溶质即可探究不同的物质在水中的溶解能力分析; C、根据天然气是易燃性物质分析; D、根据影响蒸发快慢的因素设计实验即可. |
| 解答: | 解:A、铁生锈的探究不用采用什么特殊材料,只要利用水与空气即可,因此利用厨房中的物品可以进行的实验; B、选择不同的溶质即可探究不同的物质在水中的溶解能力,因此利用厨房中的物品可以进行的实验; C、天然气是易燃性物质,用燃着的火柴检查易发生爆炸,故不可以进行实验; D、影响蒸发快慢的因素可以使温度、表面积的大小等,因此利用厨房中的物品可以进行的实验; 故选项为:C. |
| 点评: | 此题是一道与生活相关的化学题,解题的关键是能够对生活中的化学要有较明确的认识,属基础性知识考查题,难度不大. |
A~F是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如下图所示。“ ”表示物质间的转化关系,“——”表示两种物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出)。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应,D是食盐的主要成分,C和F都是无色气体,反应①和②都有白色沉淀生成。
⑴F的化学式为
;
⑵写出B→E反应的化学方程式 ;
⑶写出A与一种碱反应的化学方程式 。
合金在生活中应用十分广泛。已知某合金粉末除含铝外,还含有铁、铜中的一种或两种。小明利用下图装置对合金粉末中铁、铜的存在进行探究时,误把氢氧化钠溶液当成稀硫酸加入到锥形瓶中,他惊奇的发现有无色气体放出,注射器活塞向右移动。
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【提出疑问】
难道NaOH溶液也能与某些金属发生化学反应吗?
【查阅资料】
(1)铝能与氢氧化钠溶液反应,铁、铜不能与氢氧化钠溶液反应。
(2)铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑(NaAlO2 溶于水,溶液显无色)
【进行猜想】
猜想1:该合金粉末除铝外,还含有铁。
猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有 。
猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有铁、铜。
【实验探究】
下列实验仅供选用的试剂:20%的硫酸溶液、30%的NaOH溶液。实验记录如下:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一定量的合金粉末,加过量的 ,充分反应后过滤,滤渣备用 | 粉末部分溶解,并有无色气体放出 | 合金中一定含有
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| ②取步骤①所得滤渣,加过量的____,充分反应 | 滤渣部分溶解,并有无色气体放出,溶液呈浅绿色 | 合金中一定含有
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【交流反思】
1.一般来说,活泼金属能与稀硫酸等酸反应,而铝与酸、碱都能反应,说明铝具有特殊的性质。铝与稀硫酸反应的化学方程式是__________________________。
2.若小明一开始向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸,则最终剩余的固体成分是 。
【后续探究】
小明找到一块废旧的镁铝合金,积极探究其组成。他取32g铝镁合金样品,将120g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中(2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,镁与氢氧化钠溶液不反应),充分反应后,过滤出固体,将其洗涤、干燥、称量,得实验数据如下:
| 所加氢氧化钠溶液的次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 剩余固体的质量/g | 21.2 | 10.4 | 8.0 |
计算:(1)该合金中,铝元素与镁元素的质量比是____________。
(2)所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)