题目内容

16．能把烧碱溶液、食盐水和稀盐酸直接鉴别出来的试剂是（　　）
A．二氧化碳B．水C．紫色石蕊试液D．无色酚酞试液

分析 根据溶液的酸碱性以及与指示剂变色的知识进行分析解答即可．

解答 解：烧碱溶液呈碱性，能使石蕊试液变蓝，食盐水呈中性，不能使石蕊试液变色，稀盐酸呈酸性，能使石蕊试液变红，现象不同，可以使用石蕊试液鉴别这三种溶液，故选C．

点评 掌握常见的物质的酸碱性与指示剂变色的知识是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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6．请根据题意回答下列问题．
（1）做过植物油在水中溶解性实验后，试管内壁沾有油污，请你设计洗涤这支试管的方法在试管中加入洗涤剂，使油污乳化，再用清水冲洗干净．
（2）家中有两杯无色液体，已知它们分别是纯净水和食盐水，除了尝味道外，你还能用什么方法区别它们？取样，加热蒸干，有白色固体析出的是食盐水，无白色固体析出的是纯净水．
7．小明同学对蜡烛（主要成分是石蜡）的燃烧进行了如下的探究．请填写下列空格：
（1）点燃蜡烛，将一只干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．
结论：蜡烛燃烧后生成的物质中有水和二氧化碳．
（2）探究蜡烛熄灭时产生的白烟是什么．
【猜想】
A．白烟可能是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳气体；
B．白烟可能是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；
C．白烟可能是石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体小颗粒．
【实验验证】
①吹灭蜡烛，并立即用一只沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是验证猜想（填序号）A，但这样做并不能得出正确的结论，原因是刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳．
②吹灭蜡烛，并用一只干而冷的烧杯罩住白烟，烧杯内内壁没有出现水雾，说明白烟水蒸气．
③吹灭蜡烛，并立即用燃着的木条去点白烟（不接触灯芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，为猜想C提供了证据，同时可排除猜想AB，因为二氧化碳和水蒸气不具有可燃性．
4．如图是实验室常用的装置．请据图回答：

（1）写出仪器①的名称长颈漏斗．收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体化学式为NH3；写出制取该气体的化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是BC或BD（填序号），若选取装置B制取氧气，化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．可选取的收集装置为C或D．
（3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO2气体，如图2所示，除杂装置的导管气流方向连接顺序是cdab（填小写字母接口）．
11．下列物质间能反应，但观察不到明显现象的是（　　）
A．Zn和H2SO4B．CuO和H2SO4C．NaOH和H2SO4D．Na2CO3和H2SO4
1．x、Y、z、W是四种不同的金属，为比 较金属活动性的强弱，某同学利用这四种金属单质、盐酸、Z的硝酸盐、W的硝酸盐，进行有关实验，结果如下表（能发生置换反应的记为“√”，不能反应的记为“一”，无标记的表示未做该实验）．这四种金属的活动性顺序为（　　）
XYZW
盐酸√--√
Z的硝酸盐√
W的硝酸盐√-
A．X＞W＞Y＞ZB．X＞Y＞W＞ZC．W＞X＞Y＞ZD．Y＞W＞Z＞X
8．元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素，有关信息如表：
元素有关信息
X可形成相对分子质量最小的气体单质
Y形成的一种单质是天然存在的最硬的物质
Z其单质约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
M人体内含量最高的金属元素
（1）M元素的原子的离子结构示意图是．
（2）Y的另外一种物质可用于净化水，其作用是吸附．
（3）由X、Y两种元素组成的最简单的有机物是CH4（填化学式），该有机物中X元素的质量分数为25%．
（4）由Y、Z两种元素组成的能用于人工降雨的固体物是干冰．
5．用煅烧大理石生成氧化钙，然后把氧化钙和水混合得到石灰乳．再利用海水、石灰乳、盐酸制取金属镁的过程肯定没有涉及到的反应类型是（　　）
A．化合反应B．分解反应C．氧化反应D．中和反应
6．硝酸钾溶液的溶质质量分数是30%，它的含义是每100份质量的硝酸钾溶液中含有30份质量的硝酸钾．其溶液中溶质，溶剂，溶液的质量比是3：7：10．

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