题目内容

用“=”“＞”“＜”符号填写下列空白．

(1)原子的核电荷数________质子数________核外电子数．如氧原子中质子数为________，电子数为________．

(2)阳离子的核电荷数________质子数________核外电子数．如镁离子中质子数为________，电子数为________．

(3)阴离子的核电荷数________质子数________核外电子数．如硫离子中质子数为________，电子数为________．

答案：=,=,8,8;=,>,12,10;=,<,16,18
练习册系列答案
相关题目
写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型：
（1）用胃舒平（主要成分氢氧化铝）治疗胃酸过多
 
，
 
．
（2）消毒药水（含双氧水）沾到受伤的皮肤上冒泡
 
．
（3）铜丝浸入硝酸银溶液中
 
 
．
（4）用一氧化碳和铁矿石（主要成分Fe2O3）在高温条件下炼铁
 
．
24、小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格：
提出假设：（1）化学反应中，反应物与生成物的质量
相等
；
确定研究方法：分析推理、查阅资料、实验探究；
设计并进行实验：小刚设计实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察；

实验结论：小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
（2）你认为
小洁
结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因
小刚在操作过程中反应生成的氢气逸出锥形瓶，所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少
；
结论分析：（3）请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论
在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化，所以，在化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和相等
；
查阅资料：小刚和小洁通过查阅材料了解到：法国伟大科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论．
交流表达：（4）请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？
该科学结论对于定量认识化学反应，合理进行化工生产有重要作用
（不超过30字）
结论应用：（5）环保部门用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：
I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式为
CO2
．
19、家庭中要除去水壶中的少量水垢（主要成分是CaCO3），采用的方法是（　　）
9、下列有关灭火方法错误的是（　　）
22、小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究．下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据：

（1）写出铝和盐酸反应的化学方程式：
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
．
（2）实验②和③表明：该反应快慢与
温度
有关．
（3）能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是：
①
和
②
．
（4）如果把实验①中盐酸的质量分数改为4%，请你推出铝丝消失时间（用t表示）的取值范围：
300＜t＜500
．
（5）该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢外，你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗？方法：
用排水法收集一瓶氢气所需时间的多少来衡量（或通过单位时间内生成氢气的量、温度变化来衡量等，其他合理答案也可）
．

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