题目内容
2．下列民俗活动中，属于化学变化的是（ ）| A． | 歙砚写春联 | B． | 糯米做元宵 | C． | 宣纸做风筝 | D． | 桂花酿桂花酒 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．
解答 解：A、歙砚写春联的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、糯米做元宵的过程没有新物质生成，属于物理变化；
C、宣纸做风筝的过程没有新物质生成，属于物理变化；
D、桂花酿桂花酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；
故选D．
点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．
练习册系列答案
相关题目
某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图所示分别进行：
13．下列各组溶液，不加其它试剂不能相互鉴别的是（ ）
| A． | NaOH NaCl HCl CuCl2 | B． | Na2CO3 H2SO4 HCl NaNO3 | ||
| C． | Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 HNO3 | D． | FeCl3 NaOH HNO3 MgCl2 |
17．
如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会后，发现忘记滴加指示剂．甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．
请写出该中和反应方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（1）猜想与假设：
猜想一：甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；
猜想二：乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
猜想三：丙同学：两种物质反应后稀盐酸过量，溶液显酸性．
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：若氢氧化钠有剩余，则反应后滴入无色酚酞溶液就不会出现无色的现象，而溶液会变红才对．
（2）设计并进行实验：
①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：
②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：
如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会后，发现忘记滴加指示剂．甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．请写出该中和反应方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（1）猜想与假设：
猜想一：甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；
猜想二：乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
猜想三：丙同学：两种物质反应后稀盐酸过量，溶液显酸性．
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：若氢氧化钠有剩余，则反应后滴入无色酚酞溶液就不会出现无色的现象，而溶液会变红才对．
（2）设计并进行实验：
①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比． | pH＜（填“＞”、“=”或“＜”）7 | 猜想一不成立 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 从烧杯中取出少量反应后的溶液于另一支试管中，用胶头滴管滴加1-2滴紫色石蕊溶液，振荡 | 溶液变红 | 猜想三成立 |
7．如图是一定条件下某反应的微观示意图，说法错误的是（ ）
| A． | 该反应是置换反应 | |
| B． | 反应中甲、乙两种物质的分子数之比为1：1 | |
| C． | 反应前后原子种类、数目不变 | |
| D． | 反应物和生成物都是由分子构成的 |
11．下列化学用语错误的是（ ）
| A． | 2个氮原子：N2 | |
| B． | 三氧化二铝中铝元素的化合价：$\stackrel{+3}{Al}$2O3 | |
| C． | 2个钠离子：2Na+ | |
| D． | 一个水分子：H2O |
12．O4是意大利的一位科学家合成的一种新型的氧分子，氧化性极强，可以与黄金反应，该气体在振荡时会发生爆炸，产生氧气：O4$\frac{\underline{\;振荡\;}}{\;}$2O2，下列关于这种气体的说法正确的是（ ）
| A． | 与氧气是同一种物质 | B． | 同种元素可以组成不同的单质 | ||
| C． | O4这种气体是由4个氧原子构成的 | D． | O4这种气体化学性质比较稳定 |