题目内容
实验可以帮助我们判断化学反应是否发生，对下列实验，通过观察不能断定是否发生了化学反应的是（ ）
| A、向滴有紫色石蕊试液的水溶液中通入足量CO2 |
| B、向Na2CO3溶液中滴加足量稀盐酸 |
| C、向NaOH溶液中滴加足量稀盐酸 |
| D、向稀硫酸中加入BaCl2溶液 |
考点：二氧化碳的化学性质,酸的化学性质,盐的化学性质
专题：实验现象的观察和记录
分析：化学变化中常伴随有发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等现象，这些现象可以帮助我们判断有无化学变化发生，根据化学变化过程中伴随着发生的一些现象，能够判断所发生的变化是否是化学变化，但有些化学反应却看不到明显的现象．
解答：解：A、向滴有紫色石蕊试液的水溶液中通入足量CO2，发生反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变红色，从而能够断定发生了化学反应；
B、向Na2CO3溶液中滴加足量稀盐酸，反应生成二氧化碳，产生大量的气泡，能够断定发生了化学反应；
C、氢氧化钠溶液和稀盐酸发生中和反应，但是现象不明显，故无法判断；
D、向稀硫酸中加入BaCl2溶液，生成了白色沉淀硫酸钡，能够断定发生了化学反应．
故选C．
B、向Na2CO3溶液中滴加足量稀盐酸，反应生成二氧化碳，产生大量的气泡，能够断定发生了化学反应；
C、氢氧化钠溶液和稀盐酸发生中和反应，但是现象不明显，故无法判断；
D、向稀硫酸中加入BaCl2溶液，生成了白色沉淀硫酸钡，能够断定发生了化学反应．
故选C．
点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、实验能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握观察实验现象的方法．
练习册系列答案
相关题目
下列二氧化碳的用途既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ）
| A、人工降雨 | B、灭火 |
| C、制纯碱 | D、二氧化碳使石灰墙变硬 |
如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线．下列说法中错误的是（ ）
| A、A物质的溶解度受温度变化的影响较大，B物质的溶解度受温度变化的影响较小 |
| B、t℃时，等质量的A、B饱和溶液中含有相同质量的溶质 |
| C、当温度大于t℃时，A溶液一定比B溶液浓 |
| D、将t℃时A物质的饱和溶液升高温度（水分不蒸发），其溶质质量分数不变 |
氯化铵和氯化钠两物质的溶解度曲线如图所示，请问：“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学．其中“化学反应绿色化”要求原料物质中的所有原子完全利用且全部转入期望的产品中．下列符合“化学反应的绿色化”的是（ ）
| A、化工厂用氨、二氧化碳和水制碳酸氢铵 NH3+H2O+CO2═NH4HCO3 | ||||
| B、实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ | ||||
C、实验室用氯化铵和消石灰制氨气：2NH4Cl+Ca（OH）2
| ||||
D、工业上煅烧石灰石制取生石灰 CaCO3
|
如图是A、B 两种物质的溶解度曲线．请认真观察曲线图后，回答下列问题．下列方法不能把鉴别的物质区分开的是（ ）
| 待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
| A | 水、过氧化氢溶液 | 加二氧化锰，观察产生气体 |
| B | 硬水和软水 | 加肥皂水，观察泡沫多少 |
| C | 食盐水和醋酸 | 加入无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化 |
| D | 棉纤维、羊毛纤维 | 点燃，闻燃烧产生的气味 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
用图装置测定水中氢、氧元素的质量比，方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U型管（CaCl2为干燥剂）的质量差，实验测得m（H）：m（O）＞1：8．下列对导致这一结果的原因的分析中，一定不正确的是
（ ）
（ ）
| A、Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置 |
| B、Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝 |
| C、Ⅱ装置中CuO没有全部被还原 |
| D、Ⅲ装置后缺少干燥装置 |