Question

5．下列是初中化学演示实验或分组实验的实验图示，请结合实验的目的和要求回答下列的问题

实验内容	实验①	实验②	实验③	实验④
实验图示

（1）实验①在通电前向水中滴入几滴稀硫酸溶液或氢氧化钠溶液的目的是增强水的导电性．
（2）实验②给左端玻璃棒上铜丝加热，铜丝由红色变成黑色，左端玻璃棒会向下倾斜
（3）实验③观察到试纸变成蓝色，试管中碳铵分解的化学方程式是NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+H₂O+CO₂↑．
（4）实验④试管C中的铁钉首先锈蚀，说明铁生锈是铁与氧气、水相互作用而发生的锈蚀．

Answer 1

分析 （1）根据氢氧化钠、硫酸属于电解质，在水中电离出的离子可以增强水的导电性进行分析；
（2）根据铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜进行分析；
（3）根据碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气、水和二氧化碳进行分析；
（4）根据铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果进行分析．

解答 解：（1）氢氧化钠、硫酸属于电解质，在水中电离出的离子可以增强水的导电性；
（2）铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，增加了参加反应的氧气的质量，所以铜丝由红色变成黑色，左端玻璃棒会向下倾斜；
（3）碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气、水和二氧化碳，化学方程式为：NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+H₂O+CO₂↑；
（4）铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果．
故答案为：（1）增强水的导电性；
（2）黑色，下；
（3）NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+H₂O+CO₂↑；
（4）氧气、水．

点评 本题主要考查了化学中的一些接触知识，难度不大，需要在平时的学习中加强记忆即可完成．