题目内容

6．实验室用高锰酸钾加热制氧气，并用排水法收集，有以下主要操作步骤：
①装药品　②加热　③检查装置的气密性　④用排水法收集氧气　⑤停止加热　⑥将导管从水槽中取出
正确的操作顺序是（　　）
A．①②③④⑤⑥B．③①②④⑥⑤C．③①②④⑤⑥D．①③②④⑥⑤

分析 根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连→查（检查装置的气密性）→装（向试管里装入固体药品；在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热；注意要用外焰，先预热，再固定在有药品的部位加热）→收→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯）进行解答本题．

解答 解：根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连→查→装→定→点→收→移→熄，可知操作顺序正确的是③①②④⑥⑤．
故选B．

点评 本题考查学生对实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤及注意事项的理解与在解题中应用的能力．

练习册系列答案
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9．“塑化剂”是一种重要的化工原料，属于致癌物质，曾被添加到食品中．已知“塑化剂”的化学式为C24H38O4．下列说法正确的是（　　）
A．该“塑化剂”属于氧化物
B．该“塑化剂”中碳、氢、氧元素的质量比12：17：2
C．该“塑化剂”中氢元素的质量分数最大
D．该“塑化剂”分子由碳原子、氢原子、氧原子构成
10．某同学取少量食盐从不同角度提出了如下问题，其中不属于化学研究领域的是（　　）
A．食盐是由什么组成的B．食盐的价格是多少
C．食盐是由什么构成的D．食盐有什么性质和用途
7．如图是氢气燃烧的微观模拟示意图．

（1）请写出氢气燃烧的文字表达式：氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水，该反应的类型为化合反应．
（2）在点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度；氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰；
（3）根据图中可以获得的信息是：在化学反应中分子可分，原子不可分．
1．写出符合要求的文字表达式：
（1）实验室用高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（2）硫在氧气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
（3）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
（4）燃烧时冒出大量白烟：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（5）实验室用氯酸酸钾制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
11．化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息．请用化学符号表示：
（1）两个氯原子2Cl；2个氢气分子2H2；一个亚铁离子Fe2+．
（2）2个过氧化氢分子2H2O2   3个铜原子3Cu． 2个硫酸根离子2SO42-．
18．写出下列反应的文字表达式并注明反应类型：
（1）高锰酸钾制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应
（2）硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；化合反应
（3）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；化合反应．
15．如图（A-E）是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题．

（1）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）如果实验室用A装置来制取氧气，同时要收集一瓶用于做铁丝燃烧实验的氧气，则较好的收集装置是E（填装置编号，下同）．
（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应引起发生装置炸裂，你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是B；如F图所示装置收集乙炔气体，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．
16．某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A～H编号后，做如图1实验．

（1）实验中观察到有气泡出现的试管是BD，有沉淀生成的试管是GH．
（2）写出实验中无明显现象产生的试管中发生反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
（3）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的NaOH溶液后，溶液变为蓝色，由此推断，该试管中最初盛有的物质是紫色石蕊溶液．
（4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，则该滤液中（未滴加稀盐酸前）的溶质是NaOH和Na2CO3．
（5）图2是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．回答下列问题：
 ①两曲线点的含义是当温度20℃时，甲乙两固体物质的溶解度相等．
 ②甲中含有少量的乙，若提纯甲，可采用降温结晶法（填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”）．

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