题目内容

20．将3g二氧化锰加到100g过氧化氢溶液中，完全反应后称得剩余物质的总质量为99.8g．
求：（1）生成氧气的质量；（2）求过氧化氢溶液中过氧化氢的质量．

分析 反应前各物质的质量总和应为过氧化氢溶液和二氧化锰的质量和．反应中仅有氧气放出，再利用质量守恒定律即可求得氧气的量．最后利用所求氧气的质量求出过氧化氢溶液中溶质过氧化氢的质量．

解答 解：（1）反应前各物质的质量总和=100g+3g=103g，反应后剩余物质的总质量为99.8g，所以反应放出氧气的质量=103g-99.8g=3.2g；
（2）设：过氧化氢的物质的质量为x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
 68             32
 x              3.2g
$\frac{68}{x}$=$\frac{32}{3.2g}$
x=6.8g
故答案为：（1）3.2；
（2）所取溶液中过氧化氢的质量为6.8g．

点评 本题为最基本的根据化学方程式的计算题，解答本题的关键是根据质量守恒定律求出氧气的质量．

练习册系列答案
相关题目
10．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．

（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少CO2（填化学式）的排放量．
（2）图1为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是C（填标号）．
A．碳元素属于非金属元素
B．碳原子核内质子数为6
C．碳原子结构示意图为
D．碳的相对原子质量为12.01
（3）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂．它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．则甲的化学式为CaCO3；丙转化为丁的化学方程式为CaO+H2O=Ca（OH）2．
（4）图3是某趣味实验装置图．挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象．请分析其原因，并写出化学方程式．
（5）利用图4装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物．已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2．
①CO与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+3C0$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②气体通过装置的顺序是A→C→D→B（装置不能重复使用）．
③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是将尾气点燃或进行收集等．
（6）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放人烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．试计算石灰石中杂质的质量分数．
11．已知盐酸是HCI气体溶于水所形成的溶液，在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象，现有一同学用下列装置进行实验，却看到了澄清石灰水变浑浊的现象．
回答下列问题：
（1）A 装置中发生反应的化学方程式是CaCO3+HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；．
（2）B装置的作用是吸收氯化氢气体．此时B中的溶质为氯化氢．实验后向B中滴入石蕊溶液可看到的现象是变红；
（3）如果去掉B装置，将A与C直接相连，则C装置中可能发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．（写一个即可）
8．水-生命之源
（1）日常生活中区分硬水和软水用肥皂水，生活中将硬水软化用加热煮沸方法．
（2）自来水厂常用二氧化氯杀菌消毒，写出二氧化氯的化学式并标出氯元素的化合价$\stackrel{+4}{Cl}$O2
（3）某养殖场欲测定水池中水的酸碱性强弱，可选用C（填序号）
A 紫色石蕊试液   B 酚酞试液   C pH试纸
（4）探究水的组成
化学上用如图1装置来测定水的组成，其中a为电源的负（填“正”或“负”）极，实验时加入少量氢氧化钠来增强水的导电性，若一开始容器中水的质量为49.7g，加入0.3克的氢氧化钠完全溶解后，通电一段时间后，溶液中的溶质质量分数变为0.625%，则理论上，乙试管中可以收集到气体1.5克（精确到小数后一位），该实验得到关于水的组成的结论是水由氢元素和氧元素组成．
（5）测定水中各原子的个数比
实验室用纯净干燥的氢气还原氧化铜，并通过实验过程中相关装置中的质量变化来测定水中氢氧原子个数比，实验步骤如下：（假设每步均吸收完全，不考虑一开始装置中空气对实验结果的影响）图2
已知：①碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物，可吸收水和二氧化碳
②氢氧化铜受热分解会生成水和氧化铜
第一步：连接装置，检查装置气密性．

第二步：分别称得C中玻璃管和药品总质量101.6g，D中装置连同药品总质量120.0克
第三步：通一段时间的氢气，开始对C处玻璃管加热
第四步：停止加热，继续同一段时间的氢气．
第五步：再次称得C中玻璃管和药品总质量100.0克．D中装置连同药品总质量121.8克
①写出标号仪器的名称a铁架台b酒精灯
②本次实验中用锌和较浓的盐酸反应并得到持续稳定的气流，方框中应当选用的发生装置为丙（选“甲”“乙”或“丙”）其中生成氢气的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
③图3A、B装置中放的药品分别为c（填序号）
a．A中饱和的碳酸氢钠溶液   B中浓硫酸
b．A中浓硫酸              B中饱和的碳酸氢钠溶液
c．A中弄氢氧化钠溶液       B中浓硫酸
d．A中浓硫酸              B中浓氢氧化钠溶液
④实验开始通一段时间的氢气，目的是除尽装置中的空气，确认此目的已经达到的实验操作方法为在E装置尾部收集气体验纯．
⑤加热一段时间后，C中发生反应的方程式为CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O实验结束后，停止加热，继续通氢气的目的之一是让生成的铜充分冷却，另一目的为使反应生成的水被完全吸收
⑥E装置的作用为防止空气中的水蒸气和二氧化碳被D装置吸收，若无此装置，会导致实验测得的氢氧个数比偏大（填“偏大”“偏小”或“无影响”）
⑦计算该实验方法测得的氢氧个数比为2：1（含计算过程）
⑧实验反思，下列情况不会影响实验过程中氢氧原子个数比测定的是AB（填序号）
A．氧化铜没有全部被还原       B．氧化铜中混有杂质氧化铁
C．氧化铜未完全干燥           D．氧化铜中混有少量氢氧化铜
⑨若本次实验中，参加反应的氢气只占实验所需氢气量的五分之一，则完成此实验至少需要纯度为80%的粗锌多少克（杂质不与酸反应）
15．近几年脑黄金（DHA）成为人们研究的热点之一．脑黄金在医药、食品行业中前景非常广阔，脑黄金的化学式为C22H32O2，试计算：
（1）脑黄金的相对分子质量为328．
（2）脑黄金中碳、氢、氧元素的质量比等于33：4：4．
（3）脑黄金中氧元素的质量分数为9.8%（精确到0.1%）．
5．要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（　　）
①氢氧化钠固体和水　②镁和稀硫酸　③二氧化锰和过氧化氢溶液　
④硝酸铵和水．
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④
12．实验室常用下列装置来制取气体：

（1）写出编号为①的仪器名称酒精灯；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，应选用的发生装置是乙（填“甲”或“乙”）；若用丙装置除去氧气中的水蒸气，丙中盛放的液体试剂是浓硫酸，气体应从a（填“a”或“b”）端导入．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．若用装置丙收集二氧化碳，验满时燃着的木条应放在b（填“a”或“b”）端．
9．在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：①称量、量取；②过滤；③蒸发结晶、干燥；④计算；⑤溶解．请按要求回答下列问题：
（1）甲同学用氯化钠和蒸馏水配制50g5%的氯化钠溶液．现实验室中有10mL、50mL、100mL等不同规格的量筒，配制上述溶液时最好选用50mL的量筒．
（2）乙同学用10g含杂质10%的食盐（杂质不溶于水）和蒸馏水配制50g溶质质量分数一定的氯化钠溶液，正确的操作顺序是（操作步骤可重复使用）⑤②③④①⑤（用以上序号填空）．若乙同学将所得精盐完全用于配制该溶液，则所得溶液的溶质质量分数为18%．
10．如图是化学实验中的几种基本操作．
（1）仪器a的名称为托盘天平；
（2）上述操作中存在错误的是BC（填字母序号）；
（3）B装置中用块状固体和盐酸制二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）A中食盐的质量是13.2g．

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