某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸.课外活动小组以此作为课题.探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体.他们设计了两种不同的方案: 1.方案一:选用镁粉为试剂 (1)往废水中逐次加入镁粉.当观察到时.说明加入镁粉的量已经足够.此过程发生反应的化学方程式是 . (2)接下来的操作方法依次是和 . 2.方案二:选用氢氧化钠溶液为试剂 ( 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸，课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体。他们设计了两种不同的方案：

1、方案一：选用镁粉为试剂

（1）往废水中逐次加入镁粉，当观察到____________________时，说明加入镁粉的量已经足够。此过程发生反应的化学方程式是__________________________。

（2）接下来的操作方法依次是__________和_______________。

2、方案二：选用氢氧化钠溶液为试剂

（1）向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液，当__________________时，停止滴入氢氧化钠溶液。此过程发生的化学方程式是__________________________________。

（2）为了得到纯净的硫酸镁溶液，接着应进行的实验操作是_______________。

（3）……得到硫酸镁固体。

3、比较两个方案，假设实验中都没有损耗，那么，最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同？___________________，原因是___________________________________。

4、请你设计新的方案（使用的试剂与镁和氢氧化钠属于不同的类别）：你选用的试剂是____________；该试剂发生反应的化学方程式是_______________________。

答案：

1、（1）镁粉有剩余，溶液中不再有气体产生

Mg+H₂SO₄=MgSO₄+H₂↑

（2）过滤蒸发

2、（1）不再生成沉淀 H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O

MgSO₄+2NaOH=Na₂SO₄+Mg(OH)₂↓

（2）过滤取出沉淀，加入稀硫酸至沉淀恰好完全溶解

（3）不同方案一中加入了镁粉，增加了MgSO₄的质量

（4）MgO MgO+H₂SO₄=MgSO₄+H₂O

练习册系列答案

Mg+H₂SO₄=MgSO₄+H₂↑

；
（2）请你继续探究，设计新的方案（使用的试剂必须是与镁粉不同类别）：你选用的一种试剂是（写化学式）MgCO₃或MgO
；发生反应的化学方程式是

MgCO₃+H₂SO₄=MgSO₄+H₂O+CO₂↑或MgO+H₂SO₄=MgSO₄+H₂O

．

21、某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸，课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体．他们设计了两种不同的方案，请你参加讨论：
（1）方案一，选用镁粉为试剂．
①往废弃水中逐次加入镁粉，当观察到

镁粉有剩余，溶液中不再有气泡产生

时，说明加入镁粉的量已经足够．此过程发生反应的化学方程式是：

Mg+H₂SO₄=MgS0₄+H₂↑

．
（2）方案二，选用氢氧化钠溶液为试剂．
①向废水中逐次滴加入氢氧化钠溶液，当

不再生成沉淀

时，停止滴入氢氧化钠溶液．此过程发生反应的化学方程式是：

H₂S0₄+₂NaOH=Na₂S0₄+₂H₂0；MgS0₄+₂NaOH=Mg（OH）2↓+Na₂S0₄

；
②为了得到纯净的硫酸镁溶液，接着应进行的实验操作是（请简要写出操作过程）

过滤，取出沉淀，加入稀硫酸，至沉淀恰好完全溶解

；
③

蒸发

，得到硫酸镁固体．
（3）比较两个方案，假设实验中没有损耗，那么，最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同？
原因是

不同，方案一中加入镁粉，增加了硫酸镁的质量

．
（4）请你继续探究，设计新的方案（使用的试剂必须是与镁粉和氢氧化钠量不同类别）：
你选用的一种试剂是（写化学式）

MgO

；该试剂发生反应的化学方程式是

MgO+H₂S0₄=MgS0₄+H₂0

．

某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸，课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体．他们设计了两种不同的方案，请你参加讨论：
（1）方案一，选用镁粉为试剂．
①往废水中逐次加入镁粉，当观察到______时，说明加入镁粉的量已经足够．此过程发生反应的化学方程式是：______；
②接下来的操作方法依次是______和______；
（2）请你继续探究，设计新的方案（使用的试剂必须是与镁粉不同类别）：你选用的一种试剂是（写化学式）______；发生反应的化学方程式是______．

某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸，课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体。他们设计了两种不同的方案，请你参加讨论：

(1)方案一，选用镁粉为试剂。

①往废水中逐次加入镁粉，当观察到时，说明加入镁粉的量已经足够。此过程发生反应的化学方程式是；

②接下来的操作方法依次是和；

(2)方案二，选用氢氧化钠溶液为试剂。

①向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液，当时，停止滴入氢氧化钠溶液。此过程发生反应的化学方程式是；

②为了得到纯净的硫酸镁溶液，接着应进行的实验操作是(请简要写出操作过程)

；

③……，得到硫酸镁固体。

(3)比较两个方案，假设实验中都没有损耗，那么，最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同? ，原因是。

(4)请你继续探究，设计新的方案(使用的试剂必须是与镁粉和氢氧化钠属不同类别)：你选用的一种试剂是(写化学式) ；该试剂发生反应的化学方程式是。

某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸。课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体。他们设计了两种不同的方案。请你参加讨论：

（1）方案一，选用镁粉为试剂：

1、往废水中逐次加入镁粉，当观察到——时，说明加入镁粉的量已经足够，此过程发生反应的化学方程式是_________________▲________________-

2、接下来的操作方法依次是：____▲______和_____▲__________

（2）方案二：选用氢氧化钠溶液为试剂。

1、在废水中加入氢氧化钠溶液，当______▲_______时，停止滴入氢氧化钠溶液，此过程发生反应的化学方程式是____________▲________________

2、为了得到纯净的硫酸镁溶液，接着应进行的实验操作是（请简要写出操作过程）______________________▲______________________________

3、。。。。。。。。。得到硫酸镁固体。

（3）比较两个方案，假设试验中都没有损耗，那么，最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同？___▲____原因是：________________▲_________________--

（4）请你继续探究，设计新的方案（使用的试剂必须是与镁粉和氢氧化钠属于不同类别）；你选用的一种试剂是（写化学式）___▲________；该试剂发生反应的化学方程式是：____▲_____

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