题目内容

14．实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取50mL的蒸馏水，应选取50mL的量筒，量筒必须平放，视线要与凹液面的最低处保持水平．某学生从装有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，而且面对刻度线，仰视液面读数为10mL，则倒出水的体积＜（填“＜”、“＞”或“”）40mL．

分析 根据量筒的使用注意事项进行解答．

解答 解：要量取50mL的蒸馏水，应选取50mL的量筒，量液接近所量体积时，量筒必须平放，视线要与凹液面的最低处保持水平．某学生从装有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，而且面对刻度线，仰视液面读数为10mL，实际剩余的液体大于10mL，则倒出的水的体积小于40mL．
故答案为：50；凹液面的最低处保持水平；＜．

点评 量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．

练习册系列答案
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4．已知一种Ti原子的原子核内有22个质子和26个中子，该钛原子核外的电子数为（　　）
A．4B．22C．26D．48
5．（1）实验室中有A、B两种溶液，经测定，A溶液pH=4.5，B溶液pH=10.2，则A溶液呈酸性，B能使无色酚酞溶液变红色．
（2）测定pH最简单的方法是：用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在pH试纸上，然后在与标准比色卡比较，得出该溶液的pH．
（3）固体氢氧化钠曝露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做潮解，因此，氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂；同时氢氧化钠还会吸收空气中的二氧化碳而变质，原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
2．家庭装修材料中的有害物质会影响人体健康，如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡，若一种氡原子的质子数为 86，相对原子质量为 222，这种氡原子核外电子数为（　　）
A．50B．86C．136D．222
9．下列实验操作过程正确的且与其目的对应的是AB
A．加热试管内的固体时，试管口斜向上---防止试管炸裂
B．取完药品后，及时盖上瓶塞----防止试剂变质
C．吸液后的胶头滴管倒置----防止药液滴出
D．倾倒液体时，标签向着手心---防止液体流出腐蚀标签．
19．某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升．则倒出液体的体积为（　　）
A．10毫升B．大于10毫升C．小于10毫升D．无法判断
6．请结合如图所示实验常用装置，回答有关问题．

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a长颈漏斗．
（2）若用A装置制氧气，其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是温度没有达到着火点．
（3）若要制取二氧化碳，应选用的发生装置是B（填“A”或“B”）．其化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放浓硫酸（填写试剂名称）．
（4）实验室常使用仪器E来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从c端进入（填“b”或“c”），有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是瓶中装满水或将装置倒立放置．
（5）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置，当反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹后，可以观察到的现象是液体下降与固体分离，反应停止．
3．如图是钛元素在元素周期表中的信息和几种粒子的结构示意图，请回答：
（1）钛原子的质子数为22；
（2）B中粒子若为原子，则X=8；
（3）属于同种元素的粒子是C、D（填字母序号）；
（4）C和E形成的物质化学式是NaCl．
4．黄铜是以Zn为主要添加元素的铜合金．黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质．处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、也不参与反应）：
已知：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O      CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

（1）步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）溶液A中的金属阳离子有Zn2+、Cu2+（填化学用语）．
（3）步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为过滤．
（4）溶液A小于（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的质量．

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