题目内容
1.(2)①N;②Mg2+;③C+2;④2H;⑤Fe;⑥O2六种化学符号.其中能表示分子的是⑥(填序号,下同);能表示离子的 是②; 能表示化合的是③.
分析 (1)根据分子、原子、离子、元素与物质之间的关系可填写图中的空;
(2)根据各符号表示的化学意义来分析解答.
解答 解:(1)原子得失电子可转化为离子,原子构成分子,具有相同核电荷数的一类原子称为元素;而分子、原子、离子都可构成物质,故可填:①原子、②物质;
(2)在①N,②Mg2+,③$\stackrel{+2}{C}$,④2H,⑤Fe,⑥O26种化学符号中,能表示分子的是⑥,能表示离子的是②,能表示化合价的是③.
故答为:(1)![]()
(2)⑥;②;③.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写;了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.
练习册系列答案
相关题目
11.几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验,实验完毕后,他们发现试管内仍有黑色固体物质存在.该试管中的黑色固体物质是什么?
【提出猜想】甲同学:木炭.
乙同学:氧化铜.
丙同学:木炭和氧化铜.
【查阅资料】木炭、铜都不与稀硫酸反应;
CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水.
【实验设计】方案一:向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后观察现象.
方案二:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象.
【实验分析】(1)他们对“方案一”进行了分析讨论,达成了共识:若试管内溶液无色、还有黑色固体存在,证明甲同学的猜想正确.若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体,证明乙同学的猜想正确.若出现的现象是试管中溶液呈蓝色、有黑色固体,证明丙同学的猜想是正确的,发生反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(2)他们按照“方案二”进行了实验操作,记录如下:
【提出猜想】甲同学:木炭.
乙同学:氧化铜.
丙同学:木炭和氧化铜.
【查阅资料】木炭、铜都不与稀硫酸反应;
CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水.
【实验设计】方案一:向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后观察现象.
方案二:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象.
【实验分析】(1)他们对“方案一”进行了分析讨论,达成了共识:若试管内溶液无色、还有黑色固体存在,证明甲同学的猜想正确.若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体,证明乙同学的猜想正确.若出现的现象是试管中溶液呈蓝色、有黑色固体,证明丙同学的猜想是正确的,发生反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(2)他们按照“方案二”进行了实验操作,记录如下:
| 实验现象 | 实验结论 |
| 黑色固体红热并逐渐减少,最后消失 | 该黑色固体是木炭. 反应的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2 |
16.世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一,铝在下列应用时应加以控制是( )
(1)制铝合金 (2)制电线 (3)制炊具 (4)明矾[KAl(SO4)2•12H2O]净水
(5)明矾与苏打制食品膨松剂 (6)用氢氧化铝凝胶剂加工成胃舒平药片
(7)易拉罐 (8)包装糖果和小食品.
(1)制铝合金 (2)制电线 (3)制炊具 (4)明矾[KAl(SO4)2•12H2O]净水
(5)明矾与苏打制食品膨松剂 (6)用氢氧化铝凝胶剂加工成胃舒平药片
(7)易拉罐 (8)包装糖果和小食品.
| A. | (3)(5)(7)(8) | B. | (6)(7)(8) | C. | (3)(4)(5)(6)(7)(8) | D. | (3)(5)(8) |
13.下列有关溶液的说法正确的是( )
| A. | 溶液由溶质和溶剂组成,一定是均一.稳定的液体 | |
| B. | 在其他条件不变时,氧气的溶解度随着压强的升高而减小 | |
| C. | 饱和溶液转变为不饱和溶液,溶质的质量分数一定减小 | |
| D. | 在温度不变时,往饱和石灰水中加氧化钙,溶液质量不变 |