Question

在对蜡烛及其燃烧及其燃烧的探究实验中，婷婷发现罩在火焰上方的烧杯内壁熏黑，她的以下做法中不合适的是

 

．
A．反复实验，观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色物质是什么
C．不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
三位同学在探究的过程中，将短玻璃管的一端插入焰心，发现另一端也可一端也可以点燃．请你参与他们的探究，将科学探究的基本环节填入下面的[]内，并完成填空．
【

 

】玻璃管里有一定有可燃性气体，气体的成分可能是什么呢？
【

 

】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳气体．
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气．
婷婷认为：可以以上两种情况都有．
【

 

】一氧化碳常温下为无色气体，石蜡蒸气遇冷容易变成固体．
换一根较长的玻璃管，将其一端插入焰心，用冷的湿毛巾包住玻璃管的中间部分，然后在玻璃管的另一端做点火实验．
【现象与结论】
如果观察到

 

现象，则贝贝的猜想正确；
如果观察到

 

现象，则芳芳的猜想正确；
如果观察到

 

现象，则婷婷的猜想正确．

Answer 1

考点：蜡烛燃烧实验

专题：科学探究

分析：对于实验过程中出现的问题要精心探究，不能轻易放过；
实验探究的过程一般为：提出问题、猜想与假设、收集证据（包括查找资料、进行实验等）、得出结论、交流评价等．

解答：解：A．反复实验，观察是否有相同现象，该选项做法正确；
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色物质是什么，该选项做法正确；
C．不予理睬，容易错过重大发现，该选项做法不正确；
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因，该选项做法正确．
故填：C．
【提出问题】玻璃管里有一定有可燃性气体，气体的成分可能是什么呢？
【猜想与假设】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳气体．
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气．
婷婷认为：可以以上两种情况都有．
【收集证据】一氧化碳常温下为无色气体，石蜡蒸气遇冷容易变成固体．
换一根较长的玻璃管，将其一端插入焰心，用冷的湿毛巾包住玻璃管的中间部分，然后在玻璃管的另一端做点火实验．
【现象与结论】
如果观察到玻璃管中没有固体，另一端能够被点燃现象，则贝贝的猜想正确；
如果观察到玻璃管中有固体，另一端不能被点燃现象，则芳芳的猜想正确；
如果观察到玻璃管中有固体，另一端能够被点燃现象，则婷婷的猜想正确．
故填：提出问题；猜想与假设；收集证据；玻璃管中没有固体，另一端能够被点燃；玻璃管中有固体，另一端不能被点燃；玻璃管中有固体，另一端能够被点燃．

点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．