题目内容
5．现有A、B、C、D四种元素，A的原子失去1个电子后只剩下一个质子，B是空气中含量最多的元素，C是地壳中含量最多的元素，D元素的原子具有3个电子层，最外层2个电子，试回答：（1）A元素组成的单质化学式H2；
（2）B元素单质的名称氮气；
（3）A、C、D三元素形成的化合物的化学式为Mg（OH）2．
分析 根据元素的分布特点、原子结构特征、题目中的信息等对元素进行推断，然后按要求完成相关问题．
解答 解：根据“C地壳中含量最多的元素“为氧元素；根据“A的原子失去1个电子后只剩下一个质子”，则为氢元素，其形成的单质是氢气（H2）；根据“B是空气中含量最多的元素”，则B元素是氮元素；根据“D元素的原子具有3个电子层，最外层2个电子”，即D原子为镁原子．故A、B、C三种元素组成化合物的化学式Mg（OH）2；
故答案为：（1）H2；（2）氮气；（3）Mg（OH）2；
点评 本题考查了地壳中元素的含量和原子的构成的相关知识，综合性强侧重基础，注重学生综合运用知识的能力．
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如图可用于表示水在通电条件下发生反应的微观示意图．回答问题：从图中你还得到哪些信息？（从物质构成、分子构成、物质的组成、化学变化等角度各说出至少一种观点）
13．过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂．人呼出气体的主要成分有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气，二氧化碳和水能分别与Na2O2反应生成氧气．为了探究Na2O2在潜水艇中反应后的物质，明明同学设计了如图1的探究实验．
【猜想与假设】
（1）明明猜想生成的固体物质是：（Ⅰ）氢氧化钠（Ⅱ）碳酸钠（Ⅲ）氢氧化钠和碳酸钠．
【实验与验证】
明明通过以下实验探究来验证他的猜想：①取少量反应后干燥管中的固体样品，置于试管中，向其中加入，发现有气泡产生，该气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明猜想（Ⅰ）不成立．
②已知碳酸钠的水溶液呈碱性．请根据部分物质的溶解性表（20℃）所提供的信息，将明明的探究过程填写完整．
于是明明得出结论：猜想（Ⅱ）不成立，猜想（Ⅲ）成立．
【反思与评价】
（2）你认为Na2O2与二氧化碳（填“二氧化碳”或“水”）反应生成了碳酸钠．在上述实验装置中再增加一个装置即可证明你的判断，请指出应增加装置的名称和位置在A、B之间增加一个盛装浓硫酸的干燥装置．
【拓展与延伸】
（3）另取少量反应后干燥管中的固体样品，配制成溶液，向其中逐滴滴加稀盐酸，产生气体的质量与加入稀盐酸的质量的关系如图2所示．
①请解释开始滴加盐酸时没有产生气体的原因盐酸与氢氧化钠发生了反应．
②计算该样品中碳酸钠的质量．
【猜想与假设】
（1）明明猜想生成的固体物质是：（Ⅰ）氢氧化钠（Ⅱ）碳酸钠（Ⅲ）氢氧化钠和碳酸钠．
【实验与验证】
明明通过以下实验探究来验证他的猜想：①取少量反应后干燥管中的固体样品，置于试管中，向其中加入，发现有气泡产生，该气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明猜想（Ⅰ）不成立．
②已知碳酸钠的水溶液呈碱性．请根据部分物质的溶解性表（20℃）所提供的信息，将明明的探究过程填写完整．
| 实验目的 | 实验操作 | 现象或测定结果 | 结论或化学方程式 |
| 除去碳酸钠 | 取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的溶液，充分反应后过滤 | 有白色沉淀生成 | 有关反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
| 检验是否含有氢氧化钠 | 用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度，操作方法是 | pH＞7 | 该样品中含有氢氧化钠 |
【反思与评价】
（2）你认为Na2O2与二氧化碳（填“二氧化碳”或“水”）反应生成了碳酸钠．在上述实验装置中再增加一个装置即可证明你的判断，请指出应增加装置的名称和位置在A、B之间增加一个盛装浓硫酸的干燥装置．
【拓展与延伸】
（3）另取少量反应后干燥管中的固体样品，配制成溶液，向其中逐滴滴加稀盐酸，产生气体的质量与加入稀盐酸的质量的关系如图2所示．
①请解释开始滴加盐酸时没有产生气体的原因盐酸与氢氧化钠发生了反应．
②计算该样品中碳酸钠的质量．
分析如图所示的两个实验，回答下列问题：
17．下列说法正确的是（ ）
| A． | 按质量计算，空气中含氮气78%，氧气21%，其它气体和杂质1% | |
| B． | 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 | |
| C． | 实验室常用排水集气法收集氧气 | |
| D． | 稀有气体通电发光是化学变化 |