题目内容
(
南通，2006)下面是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察、分析，然后回答问题：
(1)
上述粒子中，属于同一种元素的是________(填序号，下同)，属于阳离子的是________；(2)
电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有________；(3)
能与①形成
型分子的是________．
答案：略
解析：
解析：
|
②③⑤；③④⑤；⑥ |
练习册系列答案
相关题目
分解可以得到乙醇．葡萄糖是由________三种元素组成的有机物，其中质量分数最高的元素是________，葡萄糖在酒化酶作用下分解为乙醇和另一种常见气体，该气体是________．
与
反应，可生成“纳米铁”和一种溶于水显强酸性的气体，写出该反应的化学方程式________________；
(红色)两种常见的氧化物．因为Cu和
均为红色，故他们猜测，在
还原CuO所得的红色产物中可能含有
还原CuO时，当发现8.0g黑色CuO粉末全部转变成红色时，停止加热，冷却后称得固体质量为6.8g．此红色固体中氧元素的质量为________g，以此推得
)，充分搅拌，除有红色固体外，还发现溶液变蓝．试计算此蓝色溶液中
的质量分数．
（2006?南通）请你参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务．
研究课题：
探究热水壶底部水垢的主要成分
查阅资料：
该小组同学通过查阅资料知道，天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢（主要成分为碳酸盐、碱等的混合物）．同时，他们还查阅到下列有关物质的溶解性：
提出猜想：
水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和，可能含有Ca（OH）2和．
设计方案：
（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液加入，没有白色沉淀，说明水垢中无Ca（OH）2．
（2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分．其主要实验步骤如下：
①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；
③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
④再次称量干燥管内物质增加的质量；
⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．
讨论：
a、步骤①加入样品前还应检查，所加的酸溶液是．
b、装置Ⅱ的作用是；从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时，装置Ⅰ的作用是．
c、研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有MgCO3，理由是．
实验结论：通过上述探究可知：水垢的主要成分有．
研究课题：
探究热水壶底部水垢的主要成分
查阅资料：
该小组同学通过查阅资料知道，天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢（主要成分为碳酸盐、碱等的混合物）．同时，他们还查阅到下列有关物质的溶解性：
| 物 质 | Ca（HCO3）2 | Mg（HCO3）2 | Ca（OH）2 | Mg（OH）2 | CaCO3 | MgCO3 |
| 溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 微溶 |
水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和，可能含有Ca（OH）2和．
设计方案：
（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液加入，没有白色沉淀，说明水垢中无Ca（OH）2．
（2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分．其主要实验步骤如下：
①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；
③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
④再次称量干燥管内物质增加的质量；
⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．
讨论：
a、步骤①加入样品前还应检查，所加的酸溶液是．
b、装置Ⅱ的作用是；从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时，装置Ⅰ的作用是．
c、研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有MgCO3，理由是．
实验结论：通过上述探究可知：水垢的主要成分有．