学完溶液有关知识后.小华回家用蔗糖.泥土.植物油.洗涤剂.水相互混合做了几个家庭小实验．他得到如下实验结果:①蔗糖易溶于水.却难溶于植物油,②泥土既不能溶于水.也不能溶于植物油,③蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解得多．以上事实说明固体物质的溶解能力与.溶剂的性质,溶质的性质,温度有关．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．学完溶液有关知识后，小华回家用蔗糖、泥土、植物油、洗涤剂、水相互混合做了几个家庭小实验．他得到如下实验结果：①蔗糖易溶于水，却难溶于植物油；②泥土既不能溶于水，也不能溶于植物油；③蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解得多．以上事实说明固体物质的溶解能力与、溶剂的性质；溶质的性质；温度有关．

分析根据溶解能力的大小，首先取决于内因（物质本身的性质），其次受外因（温度、压强、溶剂等）影响进行解答．

解答解：由蔗糖易溶于水，却难溶于植物油；②泥土既不能溶于水，也不能溶于植物油；③蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解得多，以上3个例子得到：影响物质溶解能力的大小的内因是溶质与溶剂本身固有的性质，外因是溶剂的温度．
故答案是：溶剂的性质；溶质的性质；温度．

点评影响固体物质的溶解能力大小的因素有：溶质的性质，溶剂的性质，温度，属于基础知识的考查．

练习册系列答案

相关题目

1．如图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题．

（1）写出装置中标号仪器的名称：a酒精灯；b集气瓶．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是B（填字母）．可用C装置收集氧气，依据是氧气不易溶于水，还可用D （填字母）装置收集氧气，原因是氧气的密度比空气大验满方法是将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则证明氧气已满．该反应的化学符号表达式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）B装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂．高锰酸钾制取氧气时，试管口放棉花的是为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管．
（4）若选用C装置收集气体，实验结束，先移出导管，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流使试管破裂．
（5）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁．硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，能溶于水．由此可推知：实验室制取硫化氢气体时，反应和收集的组合装置应选用如图所示的（填代号）AD装置，写出该反应文字表达式硫化亚铁+硫酸→硫酸亚铁+硫化氢．

2．按要求回答下列问题：
（1）现有H₂、HCl、H₂O、NH₃四种物质．
①从组成上看，它们的共同点是都含有氢元素；
②将其中的任意一种物质与其它三种进行比较，你认为它们的不同之处是氢气具有可燃性，其他三种物质没有（答一点）；
（2）寻找规律和归纳是重要的学习方法．请填空：
①CaCl₂、Cl₂、NaClO、KClO₃中的氯元素是按由低到高排列的．
②等质量的a．Fe、b．Na、c．Zn，按所含原子数目由少到多排列的序号顺序为b、a、c．

19．下列有关原子、分子和离子的说法错误的是（　　）

	A．	分子可以再分，原子不能再分
	B．	带电的原子或原子团叫做离子
	C．	原子是化学变化中的最小粒子
	D．	分子、原子和离子都是构成物质的粒子

6．某金属M的氯化物MCl₃，则M的化合价为+3价，M的氧化物的化学式为M₂O₃．

6．向某NaOH溶液中加入一定量的稀硫酸溶液，反应结束后，小红和小明同学欲探究“NaOH溶液和硫酸溶液是否恰好完全反应”，设计了如下实验，请同学和他们一起完成下表：

	实验操作	实验现象	结论
小红	用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上，并与标准比色卡对比	pH试纸与标准比色卡pH为7处的颜色一致（浅黄色）	恰好完全反应
小明	（1）取反应后的少量溶液于试管中，加入几颗锌粒	①无气泡产生	硫酸已完全反应
小明	（2）取反应后的少量溶液于试管中，滴加酚酞	②不变颜色	NaOH完全反应

13．在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：
①滴管取用试剂后平放或倒放在桌子上药液流入胶头造成胶头腐蚀
②取细口瓶里的药液时，标签没有向手心药液流出腐蚀标签
③向燃着的酒精灯里添加酒精引起火灾
④加热液体时，试管口朝着有人的方向液体沸腾溅出时伤人
⑤给试管里的物质加热时，不预热试管受热不均而炸裂
⑥熄灭酒精灯时，用嘴吹引起火灾
⑦取细口瓶里的药液时，瓶塞正放在桌子上腐蚀桌面和污染试剂
⑧加热液体时，试管内液体体积超过试管容积的$\frac{1}{3}$液体沸出伤人．

10．

将图中C、CO、CO₂、H₂CO₃、CaCO₃五种物质相互之间的转化关系用化学方程式表示出来，并注明反应的基本类型．（所需其它反应物和条件自选，至少10个方程式）
①C+O₂$\frac{\underline{\;完全燃烧\;}}{\;}$CO₂（化合反应）；
②2C+O₂$\frac{\underline{\;不完全燃烧\;}}{\;}$2CO（化合反应）；
③2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂（化合反应）；
④CO₂+H₂O═H₂CO₃（化合反应）；
⑤CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑（分解反应）；
⑥Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O（复分解反应）；
⑦CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO（化合反应）；
⑧H₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H₂O+CO₂↑（分解反应）；
⑨2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑（置换反应）；
⑩Ca（OH）₂+H₂CO₃=CaCO₃↓+2H₂O（复分解反应）；．

11．当你路过汽修厂时，看到锈迹斑斑的汽车时，你可以提出那些与化学有关的问题？（至少两个）
什么物质导致汽车生锈？、怎样防止汽车生锈？．

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