题目内容
13.归纳分类是学习化学的重要方法.(1)在初中化学阶段,我们学习过许多物质的应用,如图:
| A 组 | B组 | C组 | ||
用熟石灰中和工厂废水 | 蚊虫叮咬涂抹氨水 | 大理石用作华表 | 用氢氧化铝治疗胃酸过多 | |
(2)液化石油气是家庭常用燃料,是通过加压手段将其液化装在钢瓶中的,当打开减压阀时,压强变小,气体逸出.液化石油气主要成分是丙烯、丁烯等,已知“烯”这类物质的化学式规律是:CnH2n,如乙烯,n值取2,乙烯的化学式是C2H4,丙烯,n值取3,丙烯的化学式C3H6,以此类推,请写出丁烯的化学式C4H8.
分析 (1)根据用氢氧化铝治疗胃酸过多是发生了中和反应解答;
(2)根据打开减压阀时,压强减小解答;根据题中信息解答.
解答 解:
(1)用氢氧化铝治疗胃酸过多是氢氧化铝和盐酸发生了中和反应,
A、用熟石灰中和工厂废水,蚊虫叮咬涂抹氨水都是中和反应的应用;
B、大理石用作华表是坚硬华丽;洗涤剂去除油污是乳化作用,
故C应当归入A组,理由是该应用利用了物质化学性质或发生了中和反应;
(2)液化石油气是家庭常用的气体燃料,利用加压后压缩到钢瓶中.打开减压阀时,压强减小,由化学式规律是:CnH2n,则丁烷的化学式为:C4H8.
答案:
(1)A组;该应用利用了物质化学性质或发生了中和反应(合理即可);
(2)加压;C4H8
点评 节能减排是社会关注的热点,也是化学考查的热点,本题考查学生灵活运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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8.如图所示物质属于纯净物的是( )
| A. | 椰子汁 | B. | 海马贡酒 | C. | 健力宝 | D. | 制冷剂干冰 |
18.某些常见物质的pH如图所示,下列分析错误的是( )

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| C. | 图中所示耕地可用消石灰改良 | D. | 炉具清洁剂能使紫色石蕊溶液变红 |
5.下列说法正确的是( )
| A. | 为了发挥更好的肥效,铵态氮肥与碱性物质混合使用 | |
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| C. | 由于光的反射,清澈的池底看起来变浅了 | |
| D. | 由于重力的方向总是竖直向下,所以利用悬挂重物的细绳检查墙壁是否竖直 |
3.某化学兴趣小组的同学为了制取氢氧化钠,将生石灰放入烧杯中,再向其中加入碳酸钠溶液,充分反应后过滤、洗涤得到固体和溶液.小组同学先后对固体和溶液的成分进行了研究.
问题一:所得固体中的成分是什么?
【作出猜想】小刚:只有CaCO3; 小红:CaCO3,Ca(OH)2
【进行实验】小刚和小红为了验证各自的猜想,分别进行了实验:
【分析与结论】小组同学讨论后认为,小刚的实验不能证明他的猜想,理由是加入稀盐酸产生气泡只能够证明固体中含有碳酸钙,不能证明固体中是否含有氢氧化钙;而小红的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体的成分.
问题二:所得溶液中溶质的成分是什么?
【推理与结论】同学们经过分析与推理,确定了溶液中溶质的成分为NaOH、Ca(OH)2 ,其推理过程是碳酸钠能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;.
为了得到纯净的氢氧化钠溶液,应进行的操作是向溶液中加入适量的碳酸钠溶液,过滤,将滤液加热浓缩至饱和、降温结晶、再过滤、洗涤、烘干得到比较纯净的氢氧化钠固体.
问题一:所得固体中的成分是什么?
【作出猜想】小刚:只有CaCO3; 小红:CaCO3,Ca(OH)2
【进行实验】小刚和小红为了验证各自的猜想,分别进行了实验:
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 小刚:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸. | 有气泡产生 | 自己的猜想正确 |
| 小红:取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液. | 上层清液由无色变为红色 | 自己的猜想正确 |
问题二:所得溶液中溶质的成分是什么?
【推理与结论】同学们经过分析与推理,确定了溶液中溶质的成分为NaOH、Ca(OH)2 ,其推理过程是碳酸钠能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;.
为了得到纯净的氢氧化钠溶液,应进行的操作是向溶液中加入适量的碳酸钠溶液,过滤,将滤液加热浓缩至饱和、降温结晶、再过滤、洗涤、烘干得到比较纯净的氢氧化钠固体.