题目内容

如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：

当时，______；

当时，该粒子带1个单位负电荷，则______．

当时，该粒子易______电子，变成______填符号．

练习册系列答案
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元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图1），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来．同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？

（查阅资料）脱脂棉易吸水，易燃烧，是经过化学方法处理过的棉花。

（提出猜想）

a．小新认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质。

b．小海又根据燃烧的条件，对小新的猜想进行了补充：__________。

（实验与分析）同学们设计了如图2的实验装置。

（1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，你推测此气体可能是________

（2）实验中还观察到，烧杯中的导气管口有气泡冒出，产生这一现象的原是________。

（3）完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，于是同学们又开了进一步的研究，继续探究反应后生成的另一种物质．请你回答：另一种物必含的元素是______和______（填元素符号）。

（老师介绍）过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化碳反应，也能成氧气．因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧。

下图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是

下到关于分子和原子的说法错误的是（　　）

A. 分子可分，原子不可分

B. 相同的原子可以构成不同的分子

C. 气体可以压缩是由于分子之间存在间隙

D. 分子和原子都能直接构成物质

下列化学方程式书写正确的是（　　）

A. C+CO2CO B. CO+CuOCO2+Cu

C. Mg+O2MgO2 D. H2CO3＝H2O+CO2

用化学用语填空：

镁______；

个氮气分子______；

个氢原子______；

价的硫元素______；

氢氧化铁______；

缺少______元素会得佝偻病；

个二氧化碳分子______；

个硫酸根离子______；

个铵根离子______；

相对分子质量最小的氧化物______。

决定元素种类的是

A. 质子数 B. 中子数 C. 电子总数 D. 最外层电子数

实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。

实验A集气瓶中预先加水的目的是______。

实验中，打开弹簧夹前集气瓶中的实验现象是______，导致测量结果小于的原因可能是______答一点即可。

实验C观察到的现象是______，由此说明二氧化碳的性质______。

已知：和既有相似性，又有差异性。实验D，水槽中滴入紫色石蕊溶液，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：______填“”或“”，试管内溶液变成______色。

在温室大棚内生产蔬菜或花卉的过程中，常向棚内施放适量的CO2，其主要目的是

A. 使害虫窒息死亡，防止植物的病虫害

B. 产生温室效应，提高棚内的温度

C. 促进植物的光合作用，提高蔬菜等的产量和品质

D. 避免棚内发生火灾

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