题目内容

10.初中化学几种常见物质的相互转化关系如图.其中A是常见黑色固体单质,B是常见液态化合物,化合物C和单质D均为可燃烧气体,X为红色固体氧化物,C与X的反应常用于工业上冶炼金属,Z为硫酸盐,其溶液为蓝色.根据推断回答下列问题:
(1)G溶液的颜色为浅绿色,图中反应Ⅰ到Ⅳ中属于置换反应的有3个.
(2)A+B→C+D的化学方程式为C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
(3)Na与O2在不同条件下可生成Na2O或Na2O2,Na2O2中氧元素的化合价为-1,Na2O的化学性质与CaO相似,分步写出Na2O与Z溶液反应的化学方程式:Na2O+H2O=2NaOH,2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

分析 根据“Z为硫酸盐,其溶液为蓝色”,所以Z是硫酸铜,X为红色固体氧化物,C与X的反应常用于关于上冶炼金属,所以X是氧化铁,C是一氧化碳,一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,F会与硫酸铜反应,所以E是二氧化碳,F是铁,A是常见黑色固体单质,B是常见液体化合物,A和B高温会生成一氧化碳和D,化合物C和单质D均为可燃气体,所以A是木炭,B是水,D是氢气,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以H是铜,G是硫酸亚铁,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:
根据“Z为硫酸盐,其溶液为蓝色”,所以Z是硫酸铜,X为红色固体氧化物,C与X的反应常用于关于上冶炼金属,所以X是氧化铁,C是一氧化碳,一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,F会与硫酸铜反应,所以E是二氧化碳,F是铁,A是常见黑色固体单质,B是常见液体化合物,A和B高温会生成一氧化碳和D,化合物C和单质D均为可燃气体,所以A是木炭,B是水,D是氢气,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以H是铜,G是硫酸亚铁,经过验证,推导正确,所以
(1)通过推导可知,G是硫酸亚铁,溶液的颜色为浅绿色,Ⅰ是水和木炭反应生成氢气和一氧化碳,是置换反应,Ⅱ是一氧化碳和氧化铁生成铁和二氧化碳,不属于置换反应,Ⅲ是氢气和氧化铜反应生成铜和水,是置换反应,Ⅳ是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,是置换反应,所以图中反应I到IV中属于置换反应的有3个;
(2)因为A+B→C+D的反应是水蒸气和木炭在高温的条件下生成氢气和一氧化碳,故其化学方程式为:C+H2O(气)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2+CO;
(3)因为钠元素的化合价为+1,故Na2O2中氧元素的化合价为-1价,Na2O与硫酸铁溶液的反应是氧化钠和水反应生成氢氧化钠,氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为:Na2O+H2O=2NaOH,2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
故答案为:
(1)浅绿色;3;(2)C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2;(3)-1;Na2O+H2O=2NaOH,2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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15.实验探究是化学的灵魂,请你参与实验室制取氧气和二氧化碳的探究活动.
Ⅰ.制取氧气方法的分析

(1)写出A、B装置中标号仪器名称:①试管;②集气瓶.
(2)写出一个用A或B装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用B装置制取一瓶氧气,验满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
(4)上述两种方法中,更符合“低碳”理念的是B(填“A”或“B”).
Ⅱ.制取二氧化碳原料的选择
(1)实验室常用大理石或石灰石(主要成分CaCO3)与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)实验过程中,同学们提出了下列问题并在老师指导下进行实验.
[问题一]能否用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳?
[实验一]
实验步骤实验现象
A中不断产生气泡,固体逐渐减少,有少量固体剩余.
B中开始有少量气泡产生,反应很快停止.
[分析一]实验室不能(填“能”或“不能”)用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳.
[问题二]能否用粉末状的石灰石、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳?
[实验二]
实验步骤实验现象
A中迅速产生大量气泡,固体很快减少,有少量固体剩余.
B、C中都迅速产生大量气泡,固体很快消失.
[分析二]实验室不选用石灰石粉末、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末制取二氧化碳的理由是反应速率太快,不利于二氧化碳的收集.
[结论]实验室制取二氧化碳,原料通常用块状石灰石(或大理石)和稀盐酸.
Ⅲ.拓展与反思
通过探究活动,你认为选择实验方法时应考虑的因素有反应速率快慢(写一种即可).
19.2011年是国际化学年(IYC2011),其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识,鼓励青年人热爱化学,学习和研究化学”.某校化学兴趣小组的同学,对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁(K1,K2是活塞):
(1)关闭K1、开启K2,可以验证CO还原Fe2O3的产物.
①这是关于气体的实验,实验前必须对装置进行装置的气密性检查;
②CO还原Fe2O3的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③在f处点燃气体的目的是点燃多余的一氧化碳,避免污染空气
(2)关闭K2,开启K1,可以将e口出来的气体再从a通入装置而循环使用.
①d瓶中应装D(填序号).
A.澄清石灰水    B.水    C.石蕊溶液    D.浓硫酸
②该实验这样改进的主要优点是减少碳的排放,提高原料利用率
(3)小刚用不纯的氧化铁粉末样品(杂质为铁粉),通过该实验测定样品中氧化铁的质量分数.
小刚称取10g样品,利用如图所示装置进行实验,相关实验数据见下表:(物质完全反应)
 
编号称量物反应前反应后
硬质玻璃管及所盛固体总质量76.2g73.8g
C装置总质量153.7g160.3g
①由如表数据可分析出,反应后硬质玻璃管及所盛固体总质量减少的是氧元素的质量.
②请依据c装置总质量变化的数据,计算出样品中氧化铁的质量分数(写出计算过程).
解:设样品中氧化铁的质量为x反应后生成二氧化碳的质量为:160.3g-153.7g=6.6g
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
160 132
x 6.6g
则$\frac{160}{132}=\frac{x}{6.6g}$,解得x=8g.
样品中氧化铁的质量分数为$\frac{8g}{10g}$×100%=80%..

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