题目内容
收藏家收藏清末的铝器，至今保存完好，该艺术品不易锈损的主要原因是（ ）
A．铝不易发生化学反应
B．铝的氧化物易发生还原反应
C．铝不易氧化
D．铝易氧化，但铝表面的氧化铝具有保护内部的作用
下列实验现象描述错误的是 （ ）
A. 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，放出热量
B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
C. 细铁丝在空气中，剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
D. 蓝色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察到有蓝色沉淀生成
下列有关实验中的用量都是未说明的，其中取用正确的是
A. 固体只要盖满试管底部
B. 固体一般为1~2 g
C. 液体一般不超过其容积的1/3
D. 液体一般为1~2滴
金属材料在生产和生活中有着广泛的应用．
（1）目前世界年产量最高的金属元素是_____________.
（2）铜可制成导线，主要是因为铜具有良好的___________．
（3）黄金在自然界中主要以单质形式存在，原因是______________．
（4）日常生活中，用于铁栏杆外层涂料的“银粉”实际是金属_________的粉末.
金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示。
它们的金属活动性由强到弱的顺序为（ ）
A. X Mn Y Ni Z B. Z Ni Y Mn X
C. Z Mn Y Ni X D. X Mn Ni Y Z
如图是探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂的过程。
（1）实验①中带火星的木条__________，是因为常温下过氧化氢溶液分解很慢,几乎不产生氧气。
（2）实验②中试管内产生较多气泡，带火星木条________，实验①、②说明加热时过氧化氢溶液分解较快,产生氧气。
（3）实验③中观察到试管内产生较多气泡，带火星木条复燃，通过实验①、③，得出的实验结论是：_____________________________________。
（4）实验④：待实验③中试管内不再产生气泡时，重新加入等量同样的过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反应多次实验，观察到试管中均产生较多气泡，带火星木条均复燃。实验④的设计目的是___________________________。
（5）实验⑤：实验④完成后,将试管中的二氧化锰过滤、洗涤、烘干、称量,发现其质量与反应前________。
【实验结论】通过上述实验，可以得出“二氧化锰可作过氧化氢溶液分解的催化剂”这一结论成立。写出实验③中反应的文字表达式________________________。
有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是( )
A. 分别测定气体的密度
B. 分别伸入燃着的木条
C. 分别滴入澄清石灰水，振荡
D. 分别闻气体的气味
空气中氧气和氮气的体积比等于（ ）
A．1:5 B．1:2 C．1:4 D．5:1
通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：
（1）写出有标号的仪器的名称：①___________；②___________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______________。（填字母）在加入药品之前应对实验装置进行的操作是______________，若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先从水槽中移出导管后熄灭酒精灯其目的是_________________。
（3）如果用D装置收集氧气，则氧气由______ 端通入（填“a”或“b”），验满的方法是______________________。
（4）实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置是________，该反应的文字表达式_______ 。
（5）要收集到较纯净的氧气，应该选用的收集装置是______，（填字母）若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是__________________、_______________________。
（6）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是____________________________ 。
