题目内容

下图所示是初中化学中几种常见物质的转化关系(部分反应条件已略去)

A、B的组成中含有两种相同元素、均为白色固体，E为紫红色金属，甲为黑色粉末，丙是一种有毒气体，利用反应④能比较铜和银金属活动性

(1)甲起的是____作用。

(2)写出反应①的化学方程式：____。

(3)乙由两种元素组成，则乙可能是____(填化学式，写一种即可)

(4)请写出一个符合反应④要求的化学方程式：_____。

(5)在上述关系图中涉及的反应属于置换反应的有____(填序号)。

练习册系列答案
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下列相关实验现象的描述中，错误的是（ ）

A.硫在氧气中然烧，发出蓝紫色火焰

B.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟

C.铁片在空气中剧烈燃烧，火星四射

D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

根据图中提供的信息，请回答下列问题：

（1）由A图可知，硅的质子数为_____；

（2）B、C、D、E中属于同种元素的是_____；（填字母序号）

（3）B、C元素化学性质相似的原因是_____；

（4）B、E两种元素组成化合物的化学式为_____。

下列说法中，错误的是（　　）

A. 生活中通过煮沸可降低水的硬度

B. 水浑浊时可以加入明矾，促进悬浮杂质沉降

C. 用肥皂水可鉴别软水和硬水

D. 利用活性炭净化水发生的是化学变化

金属材料在生产、生活中有越来越广泛的用途。请你根据所学知识回答下列问题。

(1)若探据铁钉锈蚀的必要条件，如图所示的实验中没有必要做的实验是_____。

(2)一段时间后，甲、丁中铁钉生锈，且丁铁钉锈蚀最快、最严重，乙、丙无明显现象。

①铁锈属于_____(填“混合物”或“纯净物”)。

②铁生锈的必要条件是____。

③甲、乙中的蒸馏水要预先煮沸，其目的是_____。

④由实验得知氯化钠能加速铁的锈蚀，由此_____(填“能”或“不能”)判断氯化钠可作铁锈蚀的催化剂。

⑤（拓展应用）资料：铜制品生锈可生成铜绿，铜绿的化学式为 Cu2(OH)2CO3。小明作出合理猜想：铜生锈的条件是铜与氧气、水、二氧化碳同时接触。他作出此猜想的依据是：空气的组成以及______。

小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如两种不同方法进行检验，这样设计的理由是

A.铁、铝有不同的物理性质

B.活泼金属易与氧气反应

C.排在前面的金属可以把酸中的氢置换出来

D.活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的化合物溶液中置换出来

下列叙述中正确的是

A.质子数相同的两种粒子其核外电子数一定相等

B.饱和溶液降低温度一定会析出晶体

C.组成元素相同的物质化学性质一定相同

D.化学反应中一定有能量的变化

A一F和甲，乙是初中化学学习中常见的八种物质，它们之间的转化关系如图所示，其中A、B是组成元素相同的两种化合物，C、D和甲、乙都是气体。(“→”表示物质间能一步转化，部分反应物、生成物和反应条件略去)请根据初中化学所学知识解答下列问题：

(1)写出A→甲+B的化学方程式_____。

(2)若F为黑色固体，写出E→F的化学方程式_____。

(3)写出甲→C的化学方程式_____。

(4)乙和D共同具有的化学性质有_____。

分类法是化学学习的重要方法，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的

A.水银、冰水混合物、生铁

B.液氧、氯化镁、空气

C.金刚石、碳酸钙、海水

D.钢、氧化铜、石油

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